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练习三教学目标:1.巩固掌握100以内不进位、不退位加减法的计算方法,并能正确计算。2.初步学会用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。教学重点:掌握100以内不进位、不退位加减法的计算方法。教学难点:学会在生活中联系数学,运用数学知识。课时安排:2—3课时课前准备:小黑板、图
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练习三教案1(共3页)
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练习三教学目标:1.巩固掌握100以内不进位、不退位加减法的计算方法,并能正确计算。2.初步学会用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。教学重点:掌握100以内不进位、不退位加减法的计算方法。教学难点:学会在生活中联系数学,运用数学知识。课时安排:2—3课时课前准备:小黑板、图片、计算卡片教学过程:一、复习引入说说100以内不进位、不退位加减法的计算方法。二、新课练习1.第2题出示学生独立完成,板演,评析。2.第1题出示你能直接写出得数吗?3.第3题出示学生独立审题,解答题目,校对。1
4.第4题出示先报出得数,再帮小熊投篮。5.第5题出示看清题意,独立完成。6.第6题出示读懂题意,独立完成,校对评析。迁移训练,换一个得数试试看。7.第7题出示自由读题,指名读,说说怎么做?这样做的理由是什么?8.第8题出示学生自主完成,校对。9.第9题出示先审题,再独立完成。10.第10题出示自由审题,独立试做,评议。你还能提出哪些数学问题?11.第11题出示有只淘气的小狗把墨水瓶打翻了,猜猜看可能是什么数?神奇的算示:请你填一填,算一算,会发现什么?三、小结介绍算盘。说说你的学习收获。2
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