单元复习与测试教学设计第二课时

第三单元

发展社会主义民主政治——复习与测试教学设计

杨智慧

一、教学目标

（一）知识目标

1、人民代表大会的相关知识；

2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度及相关的知识点；

3、人大代表的权利和义务；

4、政党制度的相关内容；

5、我国的民族关系及民族区域自治制度的相关内容；

6、我国的宗教政策；

（二）能力目标

通过本节课的学习，让学生对我国的政体和民族关系，宗教政策有一个初步的了解，从而提升自身的政治素养。

二、教学重难点

1、人民代表大会四种权利的区分，人民代表大会与人大代表权利的区分；

2、人民代表大会制度的组织和活动原则的三种表现；

3、政党制度的五个表现；

4、处理民族关系的原则及宗教政策的内容。

三、教学过程及内容

（一）引入新课

学生自行进行框架梳理，找学生进行脉络讲解。

（二）进行复习

（根本政治制度、两个基本政治制度、宗教政策）

第五课

我国的人民代表大会制度

一、人民代表大会

性质：国家权力机关（选择题）

职权：立法权、决定权、任免权和监督权

（全国人民代表大会要加最高）

注：四个权力的区分（通过选择题进行练习复习）

二、人大代表

地位：国家权力机关的组成人员，直接行使国家权力

注：人民是间接行使国家权力

产生方式：民主选举产生（直接选举和间接选举）

权力：提案权、审议权、质询权和表决权

任期：5年

三、人民代表大会制度——我国的根本政治制度（政体）

1、国体决定政体，政体反映国体。

2、优越性；（1）保障了人民当家做主；（2）动员了全体人民投身于社会主义建设；（3）保证了国家机关协调、高效运转；（4）维护了国家统一和民族团结。

3、组织和活动原则：民主集中制

表现：（1）在人民代表大会与人民的关系上；

（2）在人民代表大会与其他国家机关的关系上；

理解透彻，

（3）在中央和地方的关系上；

考察题型选

择题

第六课

我国的政党制度

一、中国共产党领导和执政地位的原因

1、历史和人民的选择

2、中国共产党的性质和宗旨决定的

3、中国特色社会主义事业必须坚持以中共为领导核心（三个才能）

二、怎样执政（执政方式+指导思想+执政理念）

1、科学执政、民主执政、依法执政

2、坚持马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想（新）

注：中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想）

3、执政理念：以人为本、执政为民

三、我国的政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、地位：我国的一项基本政治制度

2、内容：

（1）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们通力合作，共同致力于色会主义事业；

（2）首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导；

（3）根本活动准则：遵守宪法和法律；

（4）基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；

（5）重要机构：中国人民政治协商会议。

人民政协：主题：团结和民主

性质：爱国统一战线组织

职能：政治协商、民主监督、参政议政

第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

一、我国的社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐

二、处理民族关系制度——民族区域自治制度（基本政治制度）

1、含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

2、优越性：（1）有利于维护国家统一和安全；（2）有利于保障少数民族人民当家做主的权利；（3）有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系；（4）有利于促进社会主义现代化事业的发展。

3、自治机关：自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。

三、我国的宗教政策——宗教信仰自由政策

1、我国实行宗教信仰自由政策，国家保护正常的宗教活动；

2、依法管理宗教事务；

3、坚持独立自主自办原则；

4、积极引导宗教与社会主义社会相适应。