望洞庭ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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教学设计《望洞庭》道县杨家中心小学金春华教学目标知识与技能1.掌握诗歌中生字新词。2.理解诗意。3.体会诗中所描绘的意境。过程与方法通过注释和结合画面的方法，感知诗意。情感态度与价值观感受洞庭湖的美，受到美的熏陶。重点·难点理解诗意。体会诗人情感。教学过程一．激情导入。洞庭湖在湖

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

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2018-04-28 02:22:00

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学校：道县杨家中心小学

望洞庭ppt配套教案板书设计

未知

2018-04-28 02:22:00

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关键词：望洞庭ppt配套教案板书设计

正文

教学设计

《望洞庭》

道县杨家中心小学金春华

教学目标

知识与技能

1.掌握诗歌中生字新词。2.理解诗意。

3.体会诗中所描绘的意境。

过程与方法

通过注释和结合画面的方法，感知诗意。

情感态度与价值观

感受洞庭湖的美，受到美的熏陶。

重点·难点

理解诗意。体会诗人情感。

教学过程

一．激情导入。

洞庭湖在湖南省北部，是中国第二大淡水湖。号称“八百里洞庭”。它风光秀丽，这里有岳阳楼、君山等国家级风景区。今天我们学习刘禹锡的《望洞庭》。

二．作者简介。

三．范读本诗。

要求：仔细听，认真看，注意节奏。

四．检查生字认读情况。

1．字音：庭（tíng）潭（tán ）螺（luó）

2.字形讲解：庭（半包围结构）潭（左右结构）螺（左右结构）

3．生字组词：庭（家庭）潭（水潭）螺（螺蛳）

五．感知诗歌内容，理解诗句含义。

1.出示本诗，让学生

根据节奏反复朗读。

2.看注释，试着讲解诗句含义。

3.归纳诗句意思：

湖光和秋月互相映衬，十分和谐，平静的湖面像一面没有打磨的镜子。

远远望去，洞庭湖的山水是多么的翠绿啊，湖中的君山就像白银盘里放着一颗青螺。

六．感受诗中描述的景物的特点。（出示君山画面）

七．体会诗人表达的情感。

1.找出诗中贴切的比喻句。

潭面无风镜未磨。这里把湖面比喻成未打磨的镜子。

白银盘里一青螺。这里把洞庭湖比作白银盘。把君山比作青螺。

2.体会诗人表达的情感。诗人采用以上美好的事物作比，表达了自己对洞庭湖山水由衷的赞美之情。

八．课堂小结。

诗人通过比喻手法，形象地写出了洞庭湖月下的美丽景色。课后要细细品尝。能背诵、能默写。

九布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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