1、期末复习（1）：表内乘除法复习名师教学视频（文字实录）

表内乘、除法复习

一、回顾引入

1、请小朋友回忆一下,这学期我们学习的数学内容主要有哪些?(板书:加、减、乘、除)

2、你对哪些内容最感兴趣,哪些内容学得最好,还有哪些内容觉得有一点困难。

3、从今天开始我们进行总复习,今天先复习这学期的重点知识:表内乘、除法。

(板书:表内乘、除法)

二、复习乘除法的意义及与加减法之间的关系。

1、乘法的意义

提问:什么情况下可以用乘法计算?

板书:求几个几是多少。

师:你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗?

4+4+4+4+4=()x()(板书在黑板上)

5+5+5+5+5+5=()x()5x6还可以写成哪道加法算式?

8+8+8+8+……+8+8=()x()100个8

a+a+a+a+……+a+a=()x()20个a

c+c+c+c+……+c+c=()x()d个c

2、乘法算式各部分的名称

在4x5=20这道乘法算式中,你知道各部分的名称吗?它们之间有什么关系?(板书:乘数x乘数=积)

3、除法的意义

提问:什么情况下可以用除法计算?

板书:求平均分的结果。

师:当然求一个数里有几个几也可以用除法计算。

板书:35-7-7-7-7-7=0 你知道这个算式表示什么意义?你会把这道减法算式可以改写成除法算式吗?

板书:35÷7=5

4、除法算式各部分的名称

在35÷7=5这道除法算式中,你知道各部分的名称吗?它们之间有什么关系?(板书:被除数÷除数=商)

5、P95.4过渡:请根据乘除法算式各部分之间的关系把表格填完整。

小结:无论是乘法计算还是除法计算都离不开乘法口诀。

三、复习乘法口诀和计算

1、P94.2

师:你能快速准备地背诵乘法口诀表吗?请两个学生分别横背、竖背,教师抽背。三几十八,几六十二……七几六十三

师:根据七九六十三你能写出哪些算式?同桌互相说一说。

是不是所有的乘法口诀都可以写出两道乘法算式和两道除法算式?

有哪些特殊的乘法口诀?

2、P94.1

过渡:看到这幅图,你想到了哪句乘法口诀?请把它对应的乘法算式和除法算式都写出来。

3、P95.6

过渡:同学们写得又对又快,看这些口算题哪一组完成得最好。比赛开始。4、P95.5

过渡:除了这些简单的一步计算的乘除法,我们还学习了像连乘、连除、乘加、乘减的两步计算,它们应按照什么运算顺序计算?

补充:这些都是三步计算的式题,你能很快算出它们的结果吗?你是怎么算的?

6×9+2×9

8×5−8×3

6×7+7+7

5×8+8−8

四、复习乘法中规律及应用

1、P94.3

过渡:在乘法中我特别喜欢5这个数,因为用它去乘的积整齐而且富有规律。

引导观察:你发现了什么?

小结:一个数乘5,积的个位上只可能是0或5,和2乘,积的个位上只可能是0、2、4、6、8这几个数,也就是和2相乘的积一定是双数。

2、复习9的乘法规律

师:除了2和5这个数,还有一个神奇的数字9,有了它的参与,乘法计计算显得神奇而富有魅力。我们先根据手指背一遍9的乘法口诀。

师:观察这些算式,你还发现了什么?

关于9的乘法,数学家们一直孜孜以求,发现了很多有趣的规律。

3、规律的补充和拓展

1×9+1=10

2×9+2=20

3×9+3=30

……

9×9+9=90

1×9+2=11

12×9+3=111

123×9+4=1111

1234×9+5=11111

12345×9+6=111111

123456×9+7=1111111

1234567×9+8=1111111

12345678×9+9=111111111

关于9的除法也是规律多多

1÷9=0.1111111111……

2÷9=0.2222222222……

3÷9=0.3333333333……

……

8÷9=0.8888888888……

过渡:当我们积累的知识、经验越来越多,我们的眼界就会越来越开阔,你才会发现原来数学的世界如此宽广,就拿乘法来说,以前我们总认为只有求几个相同加数的和才可以用乘法计算,其实不然,这些加法算式的加数不同,但它们整齐有规律地排列着,你能用把它们改写成乘法算式吗?

1+2+3+4+5=()×()

1+3+5+7+9+11+13=()×()

4+6+8+10+12=()×()

13+12+11+10+9+8+7+6+5=()×()

4+7+10=()×()

5+9+13=()×()

6+8+10+12=()×()

小结:这些数列不管它们之间相差1还是相差2,不管是从1开始还是从6开

始,不管是单数双数,不管正序排列还是倒序,只要像这样整齐有规律地排列,一般都可以用乘法计算。

五、全课总结