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18. 草原上的盛会第一课时教学目标:1. 学会本课生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。教学重、难点:重点:学会本课生字。难点:有感情地朗读课文,理解课文内容。教学准备多媒体课件教学过程:一、导入:师:你们看这是哪里?出示草原图,指生观察。师板书:草原简介“草原”生:内蒙古大

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18 草原上的盛会教案教学设计导入整理

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18 草原上的盛会教案教学设计导入整理

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正文

18. 草原上的盛会

第一课时

教学目标:

1. 学会本课生字、新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

教学重、难点:

重点:学会本课生字。

难点:有感情地朗读课文,理解课文内容。

教学准备

多媒体课件

教学过程:

一、导入:

师:你们看这是哪里?出示草原图,指生观察。师板书:草原

简介“草原”

生:内蒙古大草原

师:对,内蒙古有一个很盛大的节日,你们知道它是什么?

生:那达慕大会

师:简介盛会,板书:盛会。

师:引出课题,齐读课题,师补全课题。

二、新课

(一)自学

1、同桌合作读书,会读的给不会读的当“小老师”。

2、自检识字情况。

(二)识字

1、激趣圈字。同学们通过读课文,认识了这么多生字。现在,让我们一边读,一边把这些字及带出的词语画上圈。词语:季节牧民丰收表演大汉

2、小组合作识字。

3、游戏识字。开火车读字。给字扩词,比比哪个同学说得多。

4、交流识记方法。

(三)写字

1、示词语,讨论加点字应注意什么。

表演季节牧民丰收

....

2、示范书写。观察摹仿。

3、独立书写。自检互评。

4、同桌听写,巩固记忆。

(四)诵读

1、读好文中四字词语,分小组读,男女生读。

2、指导读好长句子。

3、集体朗读课文。

(五)理解课文大意。

指生分析每个自然段的段意,在概括文章主要内容。板书设计

18. 草原上的盛会

时间

会场表

盛会

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