7 狐假虎威优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《狐假虎威》教学设计教学目标1、正确、流利地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。初步认识“把”字句。1、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重难点学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学过程：一、导入1、（出示图）图上画的是什么动物？2、狐狸和老虎之间发生了一件事，今天

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 狐假虎威

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-19 11:47:00

来源学校

学校：灵山县三隆镇大马小学

7 狐假虎威优质课教案内容

未知

2018-04-19 11:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 狐假虎威优质课教案内容

正文

《狐假虎威》教学设计

教学目标

1、正确、流利地朗读课文，复述课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。初步认识“把”字句。

1、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。

教学重难点

学会本课生字，理解由生字组成的词语。

教学过程：

一、导入

1、（出示图）图上画的是什么动物？

2、狐狸和老虎之间发生了一件事，今天我们要学第8课狐假虎威（板书课题）

3、学习题目中的生字

4、齐读课题。

二、初读

1、借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。

2、再读课文，读完后画出生字词和小节号，自由站起来把所画生词读一读。

3、自学生字词

4、读课文，要把课文读得正确、流利。

5、指名分段读课文。师生共同纠正。

三、初步理解课文内容

1、课文主要讲了一件什么事？

2、齐读课文

四、教学生字

五、指导写字

作业设计

一、加偏旁组字组词。

瓜____(

)

假____(

)

爪____（

）

昔____(

)

元____(

)

旦____（二、将句子补充完整。

1、

大大小小的野兽吓得___________________________。

2、

我们的歌唱得__________________________________。

3、

船夫热得______________________________________。

）

关于本教案的常见问题

Q：7 狐假虎威优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 狐假虎威优质课教案内容