2、简单数据的收集和整理第二课时教案｜教案在线预览

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数据的收集和整理(一)执教:寿宁县南溪小学吴金生教学内容:苏教版二年级数学第四册第90---92页教学目标:1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点:使学生

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所属课文：2、简单数据的收集和整理

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2018-05-31 21:43:00

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学校：寿宁县平溪中心小学

2、简单数据的收集和整理第二课时教案

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关键词：2、简单数据的收集和整理第二课时教案

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数据的收集和整理(一)

执教:寿宁县南溪小学吴金生

教学内容:苏教版二年级数学第四册第90---92页

教学目标:

1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。

2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简

单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。

教学重点:

使学生初步认识简单的统计过程,能根据统计表中的数据提出问题、

回答问题,同时能够进行简单的分析。

教学难点:

引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。

教学过程:

一、导入

1、谈话导入:(大家都喜欢做游戏吗?去公园玩过吗?都喜欢玩什

么?)

法,引导学生通过对情境

问题的探讨,师生互动,

在具体的生活情境中让

学生亲身经历发现问题、

提出问题、解决问题的过

程。

二、探索新知

1、观察第90页情境图,下图有什么人都在做什么。

你想知道些什么?

2、要弄清这些问题,可以先把图中的人分类整理,你打算怎么分类?

地点童心园

人数15人

(要引导学生找出一些容易操作的方法:举手报名,汇报填写等)并说出统计的过程;收集整理数据分析。

3、采用比较简便的方法,师生合作完成“数据的收集与整理”(强调数据的准确性),学生独立完成。

4、小组内讨论完成以下内容:

最喜欢去玩()的游戏人数最多,有多少人?()人。最喜欢()的人数有多少人?()人。

最喜欢去童心园的右边有()人。

哪两个游戏的人一样多?()与()的人数一样多。

你最喜欢去(),喜欢去这里的同学有()人。

你还能提出什么问题?(学生提问,全班进行反馈。)

三、调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。

1、用“举手数一数”的方法,师生合作完成统计。

师生互动,共同填完成。

2、根据内容回答问题。

参加()小组的人数最多,参加()小组的人数最少。

图中老师有()人。学生有()人

我喜欢()小组,喜欢这个小组的有()人。

四、课堂小结

师:通过今天的学习,同学们有哪些收获?

五、完成92页想想做做第1--2题。

小结:这节课,最喜欢去哪里春游,最喜欢参加哪个课外活动,这个方法简便,易操作,下次我们班级调查就可以采用这种方法。

板书设计:

人数比较

关于本教案的常见问题

Q：2、简单数据的收集和整理第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、简单数据的收集和整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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