2、认识厘米PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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校级示范课教学设计《厘米的认识》示范课王庄完小秦志国教学目标: 1、结合具体情景感受统一长度单位的重要性，通过观察，比较，估计和测量的活动，认识长度单位厘米，初步建立1厘米和几厘米的长度观念。2、能估计一些物体的长度，并掌握用刻度尺测量物体长度的方法，在估计和测量的活动中发展学生的空间观念和实践能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、认识厘米

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2018-05-04 15:42:00

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学校：翼城县王庄乡王庄完全小学

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校级示范课教学设计

《厘米的认识》示范课

王庄完小

秦志国

教学目标: 1、结合具体情景感受统一长度单位的重要性，通过观察，比较，估计和测量的活动，认识长度单位厘米，初步建立1厘米和几厘米的长度观念。

2、能估计一些物体的长度，并掌握用刻度尺测量物体长度的方法，在估计和测量的活动中发展学生的空间观念和实践能力。

3、在具体测量活动中，初步感受测量长度与生活的密切联系，从中体验学习数学的价值。

教学重点: 引导学生建立1厘米和几厘米的长度概念和用尺测量物体长度的方法。

教学难点: 建立1厘米和几厘米的长度概念。

教学环节: 一、谈话导入新课

①今天的新课上老师想让大家帮一个忙，请你们选择自己喜欢的工具，帮老师量一量你的课桌长边的长有多长？

②质疑:课桌边的长是一样的，为什么同学们有这么多的答案呢？

③引出课题“认识厘米”。

二、探究新知1 1、认识直尺

①请同学们先观察直尺，说说你们发现了什么？

②课件认识直尺。

2、认识1厘米

①课件认识1厘米

②同桌比划1厘米

③找一找生活中的1厘米

3、认识几厘米

探究新知2 ①用厘米量物体的长度

课件出示两把尺子，说说你发现了什么？

②读测量儿歌

探究新知3

画线段

①学生尝试画一条长4厘米的线段

②纠错

③小结

三、学以致用，典题精讲。

四、课堂小结: 今天你学会了什么？你又有什么新的收获呢？

关于本教案的常见问题

Q：2、认识厘米PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、认识厘米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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