1.队列和队形教案推荐｜教案在线预览

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队列队行游戏：跳跃争先小宋乡唐寨小学------徐春鸿教学目标参入目标1、学生在活动中积极参入技能目标2、发展跳的能力及灵敏、反应协调能力情感目标3、在游戏中发展学生的团结合作的能力难点队列队形特别是转法，学生有些分不清楚左和右部分内容、组织教师活动学生活动目标达成一1、教师带领学生做各种小动物的行

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所属课文：1.队列和队形

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2018-05-02 22:06:00

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学校：兰考县小宋乡唐寨小学

1.队列和队形教案推荐

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关键词：1.队列和队形教案推荐

正文

队列队行

游戏：跳跃争先

小宋乡唐寨小学------徐春鸿

教学

目标

参入目标1、学生在活动中积极参入

技能目标2、发展跳的能力及灵敏、反应协调能力

情感目标3、在游戏中发展学生的团结合作的能力

难点

队列队形特别是转法，学生有些分不清楚左和右

部分

内容、组织

教师活动

学生活动

目标达成

一

1、教师带领学生做各种小动物的行走

2、组织如下图：

★★★★★★

●★★★★★

要求：学生尽情的想象各种小动物的行走

1、教师用语言导入本节课的内容

2、同学们你们喜欢小动作吗？你知道他们是怎么走的吗？

教师和学生一起参入活动

3、教师进行语言鼓励。

1、学生在老师的带领下进行模仿，在模仿的时候学生认真听教师都说了那些动物

2、学生尽情根据自己在实际中的观察和想象进行模仿。

3、学生谈体会

在游戏中培养学生的兴趣和学生的模仿能力以及学生的想象能力。

让学生积极的参入

二

队列队形

向后转：

动作要领：听到动令后，以右脚跟和左脚掌为轴，同时用力。从右向后转体180度，重心落在右脚，然后左脚向右脚靠拢。

1、教师表演示范给学生看，学生仔细观察，模仿练习。

2、教师指挥学生进行练习。

3、教师让学生分组进行练习，小组长进行指挥

4、教师进行鼓励性语言

2、学生根据观察进行练习。

3、学生分组进行练习，小组长进行指挥。

4、学生谈活动的体会并讨论如何的练习才能记的更好。

在活动中进行情感的培养

培养学生对队列队形的基本部分的基本动作的认识的了解。

三

游戏：

跳跃争先

1、教师指定的小组长进行裁判小组长喊停！

2、教师和学生一起参加活动。

1、学生在小组长的公正裁判下积极的参加

2、学生分组讨论如何的进行才会取得更大的胜利。

3、学生谈胜利的感受

发展跳的能力及灵敏、反应协调能力

培养学生团结拼搏的精神

三

1、放松操：

跟我活动

组织：※※※※

※※※※

★

2、小结：

3、下课：

1、教师进行跟学生一起活动

2、教师进行小结

总结一下这节课所学的内容

3、让学生收拾器材下课

1、学生进行放松活动

2、谈体会

3、送器材

在轻松的气氛中进行放松

器材：

场地设计：

课后反思

学生在跳跃争先的活动中积极性很高，放松的时候学生的乐感很好。

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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