第14课　假如我是汽车设计师ppt课件配套教案内容.pdf

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正文

《假如我是汽车设计师》教案设计

教学目标：

1、了解汽车造型的多样性，及汽车的组成部分和结构。

2、通过想象设计造型和功能独特的汽车。

3、培养创新精神

教学重难点：

重点：通过想像设计造型和功能独特的汽车。

难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。

教学准备：

多媒体课件彩色笔或蜡笔、范画。

教学过程：

一、导入阶段

１、出示谜语

充气橡皮腿，喝油也喝水，送人又载货，奔跑快如飞。（汽车）

师：汽车给我们的生活带来了哪些方便？同时也给我们造成了哪些伤害呢？我们如何设计出一款既美观实用又环保的汽车呢？引出课题

新课讲授

２、介绍汽车的发展史。

３、课件展示各种各样的汽车寻找一下这些汽车都是由什么基本形组成的？

生：长方形、半圆形、椭圆形、梯形等等

（学生回答时，教师黑板范画基本形）

师：刚才同学们找的形都很准确，我们再来寻找一下图片中汽车的共

同点，它们都有什么？

生：有轮子、方向盘、驾驶室、车灯等。

（教师在刚才基本形的基础上进行添加，将不同形的汽车直观展示）

４、想一想：分析汽车的功能设计思路

师：对汽车的外形有了一定了解后，还要体现出汽车的功能性。举例讲解：消防车的设计过程。

5、小组讨论将设计一款什么样的汽车？有哪些功能？（学生回答）

6、欣赏课件多功能汽车图片。

三、学生绘画，出示作业要求

四、作品展示。

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