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浙美版第五册《我驾神舟游太空》 白云中心小学 李璇一、教学目标1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识;掌握设计绘制火箭的技能2通过火箭的设计绘制,学习火箭模型的基本造型方法。3.让学生在设计创作飞行器的过程中,进一步激发他们

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1 我驾神舟游太空公开课教学设计模版

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正文

浙美版第五册《我驾神舟游太空》

白云中心小学 李璇

一、教学目标

1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识;掌握设计绘制火箭的技能

2通过火箭的设计绘制,学习火箭模型的基本造型方法。

3.让学生在设计创作飞行器的过程中,进一步激发他们热爱科学、热爱太空、向往未来的情感。

二、教学重难点

重点:能制设计绘制出一件火箭造型。

难点:有创意地进行火箭创作。

三、课前准备

学生:画纸,剪刀,彩笔

教师:课件,彩笔、纸

四、教学过程设计

1.课前导入

“你对太空的了解有多少?”

“宇航员叔叔是怎么“飞”上太空的?”

出示杨利伟图片“你认识他吗?”

“今天我们来学习《我驾神州游太空》,设计一台自己的神舟飞船。”

2.欣赏感悟

“接下来让我们来看看各式各样的飞船,看看都有什么样的奇特造型。”

出示飞船图片

“同学们,你想设计一艘怎么样的飞船?是用来做什么用的?”

3.教师示范

教师示范设计与剪出飞船与航天员,讲解要点。

4.实践作业

学生自行创作

教师巡视辅导,及时提出问题

5.交流评价

展示学生作品于“太空”

“如果你是宇航员,你会坐那一艘飞船?”并让介绍飞船

6.拓展延伸

希望同学们能实现自己的梦想

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关于本教案的常见问题

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