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添画 教学目标: 知识与技能:了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。过程与方法: 利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。 情感态度与价值观: 通过本课教学,培养学生想象力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审

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第1课 添画教学设计一等奖

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第1课 添画教学设计一等奖

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添画 教学目标: 知识与技能:

了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。

过程与方法: 利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。 情感态度与价值观: 通过本课教学,培养学生想象力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣。 教学重点难点: 重点:根据图片情境添加内容,学习简单的添画方法。 难点:使内容与环境尽可能统一。

教学准备: 风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。 教学过程: 1、我们一起来看一下图中的小导游。 (提示学生集中注意力,准备好学习用具。组织学生欣赏图片,分小组交流。) 2、同学们,你们能像琪琪一样,介绍一下自己的风景图片吗? (介绍、分析、欣赏图片内容)了解图片内容,为添画做铺垫。 3、教师讲解,出示课题----添画,这么美的风景能去游览一番该多好啊!看看书,想想同学们是怎样走进图片的?

4、出示图片,组织同学分析画面情境,讨论问题: (1) 如果以这幅画为背景添画,你认为可以添加什么内容?说一说理由。 (2) 你认为根据画面情境添画,应该注意什么? 5、播放教学课件,根据图片内容选择适当内容进行添加。 学习如何使添画内容与图片情境相统一,解决教学重点。 6、看教材第2页、第3页,分析书中作品:

(1) 你喜欢哪一幅作品?为什么? (2) 说一说制作方法。 7、课堂练习:在前一张展示图片中完成添画内容。

老师辅导要点:

(1) 能否巧妙图片。 (2) 图片内容与添加内容是否统一。 (3) 添画构图是否美观。 (4) 注意近大远小的关系。

8、

组织展示、讲评作业。 布置、展示作品。 教师小结:通过本课教学你学到了什么,还有什么问题需要解决?

作业:

要求:根据你自己选的图片内容进行添画练习,注意图片情境与添画内容的统一。

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关于本教案的常见问题

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