资料摘要
课 题： 5、《画是无声诗》课 时： 一课时学习领域： 造型. 表现教学目标：1.了解中国传统文学对诗和中国传统山水画对画最高审美境界的要求，即诗中有画，画中有诗。2.通过为诗配画，在画上题诗钤印，培养学生诗词欣赏能力、形象思维能力和绘画创作能力，进一步体会中国画综合性艺术的特征。3.培
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第5课 画是无声诗
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 199
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-30 08:02:00
- 来源学校
- 学校：锦州市凌河区洛阳小学
第5课 画是无声诗优秀教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第5课 画是无声诗优秀教案设计
正文
课 题
： 5、《画是无声诗》
课 时
： 一课时
学习领域： 造型. 表现
教学目标：
1.
了解中国传统文学对诗和中国传统山水画对画最高审美境界的要求，即诗中有画，画中有诗。
2.
通过为诗配画，在画上题诗钤印，培养学生诗词欣赏能力、形象思维能力和绘画创作能力，进一步体会中国画综合性艺术的特征。
3.
培养学生热爱中国传统文化的美好情感。
教学重点：
根据诗的意境构思创作。
教学难点：
绘画能力表达诗意。
教学方法：
讲授，示范，自主探究，临摹等。
教师教具：
课件、范画、演示用具。
学生学具：
宣纸、墨汁、中国画颜料、毛笔、水瓶、调色盘等。
教学过程：
一、组织阶段
检查学生用具，组织学生坐好。
二．导入阶段
1.欣赏作品《诗画册之一》清代
石涛
《海内存知己》现代
丰子恺
2.让学生分析，这两幅画除了有绘画内容，还有什么？
画、诗、印章（中国古代的绘画作品经常画诗章）
体现诗中有画，画中有诗的意境，今天就让我们一同来学习《画是无声诗》
3.板书课题：《画是无声诗》
二．发展阶段：
1．一幅画就是一首诗，因为它有诗的意境。一首诗就是一幅画，因为它有画得韵味，把诗画出来，也是领略诗美、滋润心灵的一个号方法。
2．你们学习过哪些好的古诗，我们来吟诵几首。
《春晓》、《早发白帝城》、《登鹳雀楼》、《山行》
《山行》
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3．理解诗句，联想画的意境。
4.欣赏范画
感受教师符合布局安排诗画及章的位置分配。
4.演示方法步骤：
三．实践阶段
1．学生选择古诗，根据诗意构思一幅画，要求有山树水等景物，布局好画面的分配。
2．教师随机指导完成。
四．讲评阶段
暂时不富有特色的作业，从诗意画境及搭配上评价。
板书
《画是无声诗》
教学反思：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-30 08:02:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 199
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_72693
来自：学校：锦州市凌河区洛阳小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第5课 画是无声诗优秀教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第5课 画是无声诗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。