资料摘要
小学五年级《脚背正面射门》教学设计年级：五人数：54 课次：一执教：吴志建教学过程教学环节教师活动1.整队，师生问好。学生活动1.学生成四列横队集合。组织形式时间次数强度5’小中大2.宣布课的内容，安排见习生。2.学生听记课堂内容。足球场上散开始热身3.教师播放音乐并组织学生玩3.学生明确玩球的方法
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3.脚背正面射门及教学比赛
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 169
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-01 10:22:00
- 来源学校
- 学校：仙游县枫亭建国小学
3.脚背正面射门及教学比赛ppt课件课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.脚背正面射门及�…ppt课件课堂实录
正文
小学五年级《脚背正面射门》教学设计
年级：五
人数：
54
课次：一
执教：吴志建
教
学
过
程
教学环节
教
师
活
动
1.整队，师生问好。
学
生
活
动
1.学生成四列横队集合。
组
织
形
式
时间
次数
强度
5’
小
中大
2.宣布课的内容，安排见习生。
2.学生听记课堂内容。
足球场上散开始热身3.教师播放音乐并组织学生玩3.学生明确玩球的方法，在规点
部分
球。（激发学生参与的热情，并定的范围内安全练习。敢于表
及时找出优秀学生资源带领其他现自我，带领其他同学熟悉球学生熟悉球性）
性。
1.教师组织学生2人/组复习脚1.学生按老师动作要求合作练
内侧传接球后，提出脚背正面击习原地击固定球练习，掌握正
球的方法，并组织原地击固定球。
确的支撑脚站位和击球点。
强调：支撑脚站位和击球点
2.学生2人/组上一步正脚背传接球比直，相互巩固动作。
1’
4 中小
1’
15 中大
2’
10 大
2’
5 2’
5 1’
3 2’
2 2.教师组织学生2人/组上一步正脚背传接球，比一比谁能传的3.学生按要求合并小组，拉长直。
距离练习，按要求进行得分赛。
3.教师组织学生小组合并4人/4.学生进一步明确动作重点，组，拉长距离练习上步正脚背传在指定点尝试练习射门。
接球。并要求球必须从两个地标5.学生按要求射门得分区域，中间穿过，穿过得1分，比一比比一比谁的得分最高。
学习哪个小组得分高。
提高6.学生在指导顾问指导下进一部分
4.教师组织学生集合，在自制球步改善动作，争取得高分。
门上学习动作要领，并说明小组分配和练习方法，安排学生在17.学生尝试练习行进间运球射门，拓展能力。
号点尝试练习，掌握动作要领。
5.教师组织学生在2号点练习射击球门的4个得分区域，每人5个球，比比每组谁总分最高。
6.教师选出得分高的同学作为各小组的指导顾问，进行射门提高练习。
7.教师组织学生尝试从4号点运球射门，看看谁射门动作比较稳
定。
8.教师讲解示范运球接力游戏的8.学生组内合作，相互团结，方法和规则，并强调遵守游戏规积极参与接力比赛，争取优胜。
则和违规的处理办法。
9.积极参与比赛，情绪高涨，9.调整队伍，指挥游戏，视情况遵守游戏规则，团结合作，争
参与比赛，并鼓动学生情绪，教取优胜。
育学生游戏时互相合作，遵守规则，注意安全。
10.课课练：教师组织学生进行身10.学生跟随老师要求进行素
体素质练习——小时钟，发展学质练习。
生上肢力量。
整理恢复2.小结本课情况，师生交流。
2.和教师交流学习心得。
部分
3.师生再见。
3.师生再见。
安全
保障
场地器材
1.合理安排场地，保证学生合理的活动范围。
2.在课的准备部分认真做好准备活动，充分活动身体的各个部位，防止运动损伤。
3.教师强调安全问题，提高学生安全意识和能力，防止意外事故的发生。
练习密度预计
足球场、小足球、球托、自制球门
平均心率预计
50%左右
135次/分左右
1.指导学生进行放松活动。
1.学生明确活动的方法，乐于参与，放松身心。
四列横队
1’
1 小
3’
2 大
1’
10 中
教学
用游戏方式组织进行足球教学，可以将足球比赛的规则渗透到教学中去，同时，在进行小组合作时，要进一步指导学生进行合作，学会合作。
反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 10:22:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 169
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77715
来自：学校：仙游县枫亭建国小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3.脚背正面射门及教学比赛ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.脚背正面射门及教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。