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教学内容领域目标顺序准备活动跳:(8-2)跳绳。游戏:跳绳接力;1、针对《国家学生体质健康标准》测试项目——跳绳,进行深入学习。2、动作机智灵活,具有创新意识及参与的热情。3、参与游戏练习,培养学生集体主义精神和积极进取的良好品质。课的内容及教法一、课堂常规1、整队2、宣布本课内容,要求二、绕场地跑

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5.蹲踞式跳远考核教学目标设计

未知
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5.蹲踞式跳远考核教学目标设计

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关键词:5.蹲踞式跳远考核教学目标设计

正文

教学内容

领

域

目

标

顺序

准

备

活

动

跳:(8-2)跳绳

。游戏:跳绳接力;

1、针对《国家学生体质健康标准》测试项目——跳绳,进行深入学习。

2、动作机智灵活,具有创新意识及参与的热情。

3、参与游戏练习,培养学生集体主义精神和积极进取的良好品质。

课的内容及教法

一、课堂常规

1、整队

2、宣布本课内容,要求

二、绕场地跑走交替

三、活动操

头部运动

肩部运动

腰部运动

膝部运动

正压腿

侧压腿

踝腕关节运动

横竖叉

一、跳绳

以单次跳绳为主。

以简单花样跳绳为辅。

二、游戏:

跳绳接力

规则:

1、

讲解游戏规则与方法。

2、

教师边讲解边找同学示范游戏。

3、

组织学生进行分组练习游戏。

4、

组织学生进行游戏。

5、

游戏小结。

组织队形及要求

组织:

要求:遵守纪律,听从指挥

注意安全

组织:分组跳绳

组织:

设计意图

教法:

1、师生同做趣味性练习

2、慢跑

3、教师口令指挥活动操

基

本

部

分

教法:

教师讲解动作方法和要领。

教法:

教师讲解游戏方法规则

小组示范教师指导

评优胜组

要求注意安全

结

束

部

分

一、放松活动

二、教师小结本课的情况

三、宣布下课,预告下次课内容

队形:

组织:学生身心得到充分的放松

教师给予表扬和鼓励

练习

密度

平

均

心

率

65% 130次/分

场地器材

长方形场地

跳绳若干

心率曲线图

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关于本教案的常见问题

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