29 千里送鹅毛ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

29.千里送鹅毛教学目标:1.会认本课16个字,会写本课8个生字。2.了解故事的主要内容,能熟练地复述故事。3.理解“千里送鹅毛”这个成语的意思,并能在学习中正确地运用。教学重难点:1.了解故事内容。2.理解成语的意思并正确地运用。教学时间:一课时。教学过程:一、激情导入1.猜谜语头顶金冠穿白衫,

资料类型：教学教案文档

所属课文：29 千里送鹅毛

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2018-05-29 20:43:00

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学校：洛阳市涧西区景华实验小学

29 千里送鹅毛ppt配套教案和课堂实录

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关键词：29 千里送鹅毛ppt配套教案和课堂实录

正文

29.千里送鹅毛

教学目标:

1.会认本课16个字,会写本课8个生字。

2.了解故事的主要内容,能熟练地复述故事。

3.理解“千里送鹅毛”这个成语的意思,并能在学习中正确地运用。

教学重难点:

1.了解故事内容。

2.理解成语的意思并正确地运用。

教学时间:一课时。

教学过程:

一、激情导入

1.猜谜语

头顶金冠穿白衫, 双双游在湖中央。弯着长脖左右看, 有时高飞蓝天上。 ----天鹅2.欣赏有关白天鹅的图片。

师小结并揭示课题。今天我们一起学习《千里送鹅毛》

二、初读成语故事

1.学生自读成语故事,要求读准字音,读通文章。

(1)出示会认,齐读,开火车读。

(2)出示生字,重点指导。

2.小组交流:

读了这个故事,你收获了什么?还有什么不理解的地方吗?你能不能在小组内将故事复述出来?

班上交流,并让学生复述这个成语故事。

三、再读成语故事,理解它的内涵

1.让学生默读成语故事,边读边思考:

(1)你知道“千里送鹅毛”这个成语的意思吗?

(2)学了这个故事你觉得缅伯高是一个什么人?

2.小组内交流自己学习的结果,如果不理解的,就在小组内合作学习,或向老师请教。

3.班上交流,师相机引导:

(1)你知道“千里送鹅毛”这个成语的意思吗?

比喻礼物虽然微薄,却含有深厚的情谊。

(2)学了这个故事你觉得缅伯高是一个什么人?结合课文内容说一说。

四、拓展运用

1.过渡:

刚才同学们理解了“千里送鹅毛”这个成语的意思,这还不够,最重要的是要能够运用它,下面我们就看看同学们是否真的理解了这个成语的意思。

2.分角色表演这个故事。

3.结合生活实际,理解“千里送鹅毛”的意思:

师举例:今天,我过生日,远方的朋友寄来一张贺卡,我很感动,正所谓,千里送鹅毛—礼轻情意重,一点也没错。

学生举例,进一步体会”千里送鹅毛,礼轻情意重”的意思。

4.搜集有关友谊深厚的古诗。

五、作业

1.用这个成语说1~2句话。

2.课后将自己喜欢的词语积累下来,写在积累本上。

板书设计:

千里送鹅毛 29.千里送鹅毛

送前:珍贵

送时:飞走

送后:奖赏

作诗礼轻情意重

关于本教案的常见问题

Q：29 千里送鹅毛ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 千里送鹅毛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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