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PEP三年级下册Recycle 1 第一课时教学内容:Recycle 1 Read aloud教学目标:让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。教学重点:让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。教学难点:新授句子I like sports .教学准备:课件词卡

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Recycle 1ppt配用优秀获奖教案

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Recycle 1ppt配用优秀获奖教案

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关键词:Recycle 1ppt配用优秀获奖教案

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PEP三年级下册Recycle 1 第一课时

教学内容:

Recycle 1 Read aloud

教学目标:

让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。

教学重点:

让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。

教学难点:

新授句子I like sports .

教学准备:

课件词卡

教学过程:

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.师生一起唱第一册所学歌曲“Hello”。

2.播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲“Boy and girl”,把歌词改为:I’m…You are…Do you want to be my friends? (人名可更换)

3.师生进行对话练习。

4.鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。

(二)呈现新课(Presentation)

1.介绍Wang Tong

T: This is Wang Tong . She is tall .

2.教学:I like sports .

T: I like sports .I often play basketball on the weekend. 3.播放动画课件Read aloud的内容,模仿跟读课文对话。(三)趣味操练(Practice)

1.Read aloud .

2. 三人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演员奖。

3.Play a game.

4.传话。

(四)布置作业(Homework)

跟读对话。

板书设计:Recycle 1

Read aloud

Wang Tong------ tall

I like sports.

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关于本教案的常见问题

Q:Recycle 1ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?

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A:对应课文《Recycle 1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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