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17 智慧鸟信箱[教学目标]知识与技能1.会认8个生字,会写7个生字。理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解小蝌蚪变成青蛙这一过程是生命周期的重要部分。4.了解书信体写作的格式。情感态度与价值观了解书信的形式,明白小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程,培养热爱动物,热爱自然的情感。[

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17 智慧鸟信箱特级教师教学实录

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正文

17 智慧鸟信箱

[教学目标]

知识与技能

1.会认8个生字,会写7个生字。理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解小蝌蚪变成青蛙这一过程是生命周期的重要部分。

4.了解书信体写作的格式。

情感态度与价值观

了解书信的形式,明白小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程,培养热爱动物,热爱自然的情感。[教学重难点]

1.掌握本课生字,并能正确书写。

2.理解青蛙从卵到青蛙的变化过程。

第二课时

一、复习导入

1.上节课我们已经初步了解了小蝌蚪的烦恼,这节课我们接着来学习。

2.复习生字词,指名读,开小火车读。

3.那么智慧鸟是怎样解答小蝌蚪的疑惑的呢?

二、研读文本

1.智慧鸟是什么鸟?(是一种充满智慧很聪明的鸟)

2.小蝌蚪是怎样寻求帮助的?(给智慧鸟写信)

3.师:上节课我们知道了小蝌蚪的疑惑,那么智慧鸟是如何回信的呢?

(读智慧鸟的回信)

4.请你从原文中找出小蝌蚪变成青蛙的过程,用“——”画一画。

(你身体上那些芽儿一般的东西,会发育成善于跳跃的腿,还会长出能在陆地上呼吸的肺)

5.在写信时,我们应该注意什么问题?

(格式,要有礼貌,最后要有写信人的名字)

6.写一写。

同学们,你有什么不能解决的疑惑吗?请拿出纸和笔,把你心中的疑惑写下来,放进智慧鸟的信箱里,相信它一定会帮你解答的。

三、总结全文,拓展延伸

1.总结全文。小蝌蚪对自己身体的变化感到疑惑,于是写信给智慧鸟。智慧鸟告诉它,这

些变化都是生命周期的重要部分。所以小蝌蚪解决了它的问题。

2.拓展。还有哪些动物也要经历这样的生命周期?请你收集资料,下节课我们一同来分享。[教学板书]

小青蛙身体发生惊人的变化正常的生命周期智慧鸟

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