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第26课屹立于世界民族之林——新中国外交教学重点独立自主的外交方针;和平共处五项原则提出的意义;中美关系正常化的进程;新时期教学难点建国初复杂的国际环境对制定外交方针的影响;中美关系正常化的原因;新时期外交政教具准备课时安排 1三维目标 1.(1)掌握“独立自主”外交方针的内容;“和平共处五项原

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第26课 屹立于世界民族之林新中国外交特级教师教学实录

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第26课 屹立于世界民族之林新中国外交特级教师教学实录

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关键词:第26课 屹立于世�…特级教师教学实录

正文

第26课

屹立于世界民族之林——新中国外交

教学重点

独立自主的外交方针;和平共处五项原则提出的意义;中美关系正常化的进程;新时期

教学难点

建国初复杂的国际环境对制定外交方针的影响;中美关系正常化的原因;新时期外交政

教具准备

课时安排

1

三维目标

1.

(1)掌握“独立自主”外交方针的内容;“和平共处五项原则”的内容;日内瓦会议和

(2)掌握联合国第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位的基本史

(32.

(1)结合中国近代历史和建国初期的国际环境,理解我国外交政策的制定,以及所取

(2)理解中国国际地位的提高与在联合国中发挥应有的作用;20世纪70年代中美、

(3)新时期我国外交政策调整的背景;新时期我国为现代化建设争取良好的国际环境,维护世界和平和促进二、过程与方法

1.2.

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3.4.三、情感态度与价值观

1. 通过学习,认识独立自主是新中国外交的根本方针,它贯穿了新中国外交的各个领域。而和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本

2. 通过学习中美、中日关系的改善,认识到在维护民族和国家利益的前提下,解决历

3.认识和体会和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富,理解和平与发展是当今

4.通过学习,认识外交战略是国家总体战略的重要组成部分,又将服从于国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力,“自立于世界民族之林”,外交事业才会有坚实

教学过程

多媒体课件显示:图片1:1842年中英《南京条约》签订时的情景;图片2:1901年《辛丑条约》签订时的情景;图片3:袁世凯政府与日本签订“二十一条”时的情景;图片4:1946年蒋介石政府与美国签订《中美友好通商航海条约》时的情景;图片5:***

看完后,学生谈感受,说明新中国外交与近代中国屈辱外交的本质区别,提出新

推进新课

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“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”是指以前对国民党政府同各国政府建立的旧的外交关系一概不予承认,废除旧中国清政府、北洋军阀政府、国民党政府同外国签订的一切不平等条约,清除帝国主义在华势力,在互相尊重领土主权和平等互利的基础上同世界各国建

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立新的外交关系。所谓“一边倒”是指新中国在国际斗争中,将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。其实质就是中国人民反对帝国主义的严正立场,它完全是一条政治路线,它既不意味着中国政府决不同美英等资本主义国家来往,也不意味着中国政府放弃独立自

1949年2月至1950年2月,***、周恩来赴苏访问,并同苏联签署《中苏友好同盟互助条约》。课件:“***和斯大林”“***访问苏联”等图片。另外,我国还同其他社会主义国家加强友好合作关系。建国1周年时,中国已同苏联等17个国家建立了外交关系。

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1953年,中印两国政府谈判西藏地方关系问题,周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年,中印、中缅发表联合声明,一致倡导和平共处五项原则作为指导国与国之间的基本准则。内容包括:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内

师

和平共处五项原则的提出,是新中国外交方针的拓展,其地区性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认可,被认为是处理不同社会制度国家之间相互关系的基本准则,是现代国际法

(运用多媒体教学设备,

多媒体课件显示:

“亚非拉的绝大多数国家和人民,自近代起都曾受到,并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,这是我们大家都承认的,从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧,互相排斥和对立。”

“我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来,这是我们中间的主要问题。”

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——周恩来在亚非会议上的讲话

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“存异”是指各国可以采取不同的政治制度和政策。这一时期,新中国在国际上已经站

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20世纪70年代,美国霸权地位衰落;亚非拉发展中国家在联合国的作用大为加强;中国在内政、外交上取得的成就。

多媒体课件显示:

图片1

1971年11月1日上午,中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国总部升起,按照“中国”英文头一个字母C的排列顺序,五星红旗排在智利和哥伦比亚两国国旗之间。一周后,

图片2:中国代表团团长乔冠华在第26

11月15日上午10点,当中国代表团成员进入第26届联大会场时,身穿中山装的中国代表团团长乔冠华成为各国新闻媒体追逐的对象,他潇洒豪放的大笑,被西方媒体形容为“震碎了议会大厅的玻璃”。

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中国在联合国合法席位的恢复,具有重大的历史意义:第一,这是中国、全世界人民和一切主持正义国家的胜利。第二,它表明世界各国人民要求同中国人民友好。国际社会对新中国普遍认同,它使中国在国际事务中享有较大的发言权,并使中国的国际地位得到进一步提高。第三,这有利于我国同更多的国家建立外交关系,有利于我国统一大业的进行,大大增强了第三世界国家在联合国的力量,有利于打破超级大国控制联合国,操纵国际事务的局

运用多媒体教学设备、投影:周恩来与尼克松握手的照片(时间:1972年2月21日。

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197219781979

中国在台湾问题上的基本立场:中华人民共和国是中国唯一合法政府,台湾是中国的一

美国在台湾问题上态度的变化:新中国成立后,美国拒不承认中华人民共和国;20世纪70年代,美国在恢复中华人民共和国合法席位上抛出“双重代表权”问题。在《中美联合公报》中,美国承认一个中国的原则,并作出最终从台湾撤军的承诺,为中美关系正常化奠定了基础。在《中美建交公报》中,美国承认中华人民共和国是中国唯一合法政府,台湾是中国的一部分,接受中国提出的建交三原则。在这个范围内,美国将同台湾保持文化、商务及其他非官方关系。1979

中美关系的改善直接促进了中日建交。1972年9月25日,日本内阁总理大臣田中角荣

访问中国,签订中日《联合声明》,实现了中日邦交正常化,揭开了中日关系的新篇章。

中美关系的缓和以及中日建交,打开了中国外交的新局面,1970~1972年,先后有10多个国家与中国建立外交关系,其中包括意大利、加拿大、德意志联邦共和国等,西方社会封锁新中国长达20

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“建国以来,人家封锁我们,在某种程度上我们还是闭关自守,这给我们带来了一些困难。”“经验证明,关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。”

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新时期,我国积极开展多边外交,按照“平等互利,形式多样,讲求实效,共同发展”

四项原则,

师

2002年,《中国—东盟全面经济合作框架协议》决定建立中国—

多媒体课件显示:

材料一:1988年12月,邓小平在会见外宾时说:“世界上现在有两件事情可做,一个是建立国际政治新秩序,一个是建立国际经济新秩序。……我们应当用和平共处五项原则作为指导国际关系的准则。我们向国际社会推荐这些原则……这是件了不起的事情,不赞成的人会有不少,但只要有高度的智慧和战略的胆识,就

材料二:邓小平说:“中国的对外政策是独立自主的,是真正的不结盟。中国不打美国

材料三:1989年10月,邓小平在同美国前总统尼克松谈话时有一段精辟的论述:“考虑国与国之间的关系主要应从国家自身的战略利益出发。着眼于自身长远的战略利益,同时尊重对方的利益,而不是去计较历史的恩怨,不去计较社会制度和意识形态的差别,并且国

材料四:江泽民曾说:“我们坚持奉行独立自主的和平外交政策,在和平共处五项原则的基础上同世界上一切国家友好交往、平等相待、互相合作,推动人类进步事业不断发展。”

师生共同探讨:一是不同美苏任何一方结盟,也不联合任何一方去反对另一方,而是在和平共处五项原则基础上改善、发展同它们的关系,同时坚决反对它们的霸权主义和军备竞赛政策。二是处理国家关系和国际问题时,不以意识形态定亲疏,不受一时一事所左右,而是从中国人民和世界人民的根本利益以及事情本身的是非曲直来决定自己的政策。这是一种实事求是的外交思想和策略,为中国进一步改革开放、发展经济创造了良好的周边环境和有

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利的国际条

中国一方面继续奉行独立自主的和平外交政策,坚定不移地反对霸权主义,维护世界和平,还努力改善和发展同世界大国之间的关系,与俄、美、日、法等建立不同类型的“伙伴关系”,使独立自主的和平外交政策更加丰富和完善,形成了面向21世纪的全方位的外交格

(学生阅读教材第123

中国作为联合国安理会常任理事国,为谋求重大国际问题和地区热点问题公正、合理的解决而积极努力,并以自己在联合国事务中卓有成效的建设性努力,赢得了世界各国的依赖和赞誉,为维护世界和平与发展作出了重要课堂小结

自古以来,国与国之间的交往是靠实力说话的。弱国无外交,大国主宰天下,是对近代国际外交的高度概括。新中国成立后,在中国共产党的领导下,综合国力日见强大,国际地位逐渐提高,彻底改变了旧中国受列强欺凌的局面,跃升为一个对国际社会负责、受人尊敬的大国,为地区的合作与交流、世界和平与发展,发挥了重要作用。从和平共处五项原则的提出,到上海合作组织的成立;从在联合国合法席位的恢复,到中美关系正常化;从中外领导人频频互访,到中国军人积极参与联合国开展的维和行动,无不说明现代中国已经充分融入到国际社会中,在国际社会的多边领域中发挥着伸张正义、反对霸权,加强对话、建立互

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