长方形、正方形的周长含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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长方形和正方形的周长教学内容:第61-62页教学课型:新授课。教学目标:1、知道周长的含义。2、理解长方形和正方形周长公式的推导过程。3、会用公式计算长方形和正方形的周长。教学重点难点:1、帮助学生理解周长的含义。2、帮助学生充分理解长方形周长公式的推导过程。教学用具:学具小棒、多媒体演示、黑板。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形、正方形的周长

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2018-06-11 00:21:00

来源学校

学校：上海市应昌期围棋学校

长方形、正方形的周长含PPT的教学设计及点评

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关键词：长方形、正方形的周长含PPT的教学设计及点评

正文

长方形和正方形的周长

教学内容:第61-62页

教学课型:新授课。

教学目标:1、知道周长的含义。

2、理解长方形和正方形周长公式的推导过程。

3、会用公式计算长方形和正方形的周长。

教学重点难点:1、帮助学生理解周长的含义。

2、帮助学生充分理解长方形周长公式的推导过程。

教学用具:学具小棒、多媒体演示、黑板。

教学过程:

一、知识正迁移,引入新授课。

1、出示三条线段,

线段a:

线段b:

线段c:

2、围成三角形,问:(1)老师把这三条线段怎么样了?

(2)演示:小蚂蚁绕三角形爬一周。

(3)谁知道小蚂蚁爬了多长的路呀?

师:小蚂蚁爬的这一周就是三角形的周长。

3、情景:小兔子为了防止狡猾的狐狸到自家菜园偷东西,将菜园四周围上篱

笆.(出示菜园图)问:(1)小兔子家的菜园是什么形状的?

师:长方形有什么特征?边长度一样,四个角都是直角。)

(2)小兔子围这长方形菜园需要多少米长的篱笆?也就是要我们求什么? (周长)

师:让我们一起帮帮小兔子的忙,行不行?

4、引出课题:长方形和正方形的周长.(小组讨论).

二、解决问题,学习新知.

(一)长方形周长的认识.

1、根据学生讨论得出不同算式出示。

8+5+8+5=26

8×2+5×2=26

(8+5)×2=26

2、利用学具小木棒,摆一摆此长方形周长演示。

3、师:看一看书上的公式是怎样计算长方形的周长的?

(先求一组长和宽,再×2。)

问:要求长方形的周长需要哪些条件?

4、小游戏:摆一摆各种不同的长方形.(给定许多长和宽).

(1)a=3cm,b=2cm,摆一摆周长;

（２）ａ＝５cm，ｂ＝1cm，摆一摆周长。

5、量一量书本和铅笔盒的长和宽各是多少，算一算它们的周长是多少。

6、口答练习：（互相说，轻轻在同桌耳边说，下面我们就来练习一下。）给定长和宽，求长方形的周长：

（１）ａ＝３cm，ｂ＝４cm，求周长；

（２）ａ＝５cm，ｂ＝９cm，求周长；

（３）ａ＝１２cm，ｂ＝１２cm，求周长。

(二)正方形周长的认识．

思考：

（２）正方形的周长公式与长方形的周长公式有什么不同？

三、巩固练习

1、看图求长方形的周长

25米

2 求正方形的周长

27分米

3 求下图的周长

14厘米

厘米

2、一个长方形的游泳池，长２５米，宽１５米，它的周长是多少米？

3.一张长方形的白纸，长45厘米，宽3厘米，它的周长是多少厘米？

四、教学效果反馈：

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关于本教案的常见问题

Q：长方形、正方形的周长含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形、正方形的周长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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