21 欢乐的泼水节第二课时教案｜教案在线预览

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苏教版二年级语文下册《欢乐的泼水节》教学设计学校:腾冲市界头镇中心小学教师:陆云凤时间:2018年4月25日一、教学目标1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语的意思。2、能抓住人们的动作、表情,感受泼水节的欢乐气氛,了解泼水的象征意义。3、知道我国是一个多名族的国家,了解泼水节是傣族人民独有的节日

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所属课文：21 欢乐的泼水节

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2018-04-26 17:58:00

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学校：腾冲市界头镇中心小学

21 欢乐的泼水节第二课时教案

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苏教版二年级语文下册《欢乐的泼水节》教学设计

学校:腾冲市界头镇中心小学教师:陆云凤

时间:2018年4月25日

一、教学目标

1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语的意思。

2、能抓住人们的动作、表情,感受泼水节的欢乐气氛,了解泼水的象征意义。

3、知道我国是一个多名族的国家,了解泼水节是傣族人民独有的节日。

二、重点、难点

1、抓住人们的动作、表情,感受泼水节的欢乐气氛。

2、了解泼水的象征意义。

三、教学准备

欣赏视频、课件

四、教学过程

(一)视频欣赏,激趣导入。

1、同学们,我们的家乡腾冲是一个风景迷人的地方,这儿有千年的大树杜鹃,有万年的火山热海,还有傣族风情的荷花坝派……那儿居住着咱们的少数名族—傣族。每年四月中旬,傣族人民相聚在一起,举行盛大的集会—泼水节。云南的西双版纳傣族自治州,居住着更多的傣族。今天,我们一起走进西双版纳,领略傣族风情。

2、播放视频。

(二)初读课文,整体感知

1、出示学习目标,自学全文。

2、小组交流讨论。

3、检验自学效果。

()开了,()的()人们,在欢度()节。

4、齐读。

5、检查生字词的读音。

(三)精读感悟

1、自学第一自然段。

(1)凤凰花图片欣赏。

(2)自读第一自然段,边读边理解,说说你知道了什么?

(3)交流汇报。

2、精学第二自然段。

(1)自读课文,说说傣族人民是怎样过泼水节的?

(2)本段一共有几句话?

(3)逐句讲解课文,感悟课文。

(4)用“有的…有的…还有的…。”说一句话。

3、自学第三自然段。

(1)自读课文。

(2)图片欣赏。

(3)检验自学效果。

地上铺满了(),空中回响着()。大家

()、(),赛起了(),放起了(),直到深夜()。

4、有感情朗读全文。

5、课文主旨。

(四)课外延伸。

我国是一个多名族的国家,每个名族都有自己独特的节日和风俗。课后,请同学们收集有关的资料,介绍给大家。

关于本教案的常见问题

Q：21 欢乐的泼水节第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 欢乐的泼水节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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