1 让我们荡起双桨国家获奖教案是什么类型的资料？

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1 让我们荡起双桨国家获奖教案｜教案在线预览

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关键词：1 让我们荡起双桨国家获奖教案

正文

1、走,我们去植树

教学内容:教材第6—9页的内容

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解生字组成的新词。

3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学重点:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学难点:理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学方法:合作学习法、朗读法

教具准备:录音机

教学时间:2课时

第一课时

课时目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解生字组成的新词。

教学过程:

一、引课明标

1、图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什么?

2、板书课题:走,我们去植树

3、明确目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;

学会本课生字,理解生字组成的新词。

二、自学探究

1、学生再读课文,教师相继正音。

2、检查字词掌握情况。

3、再读课文思考:文章共有几节,可以分成几个部分,分别将什么?

三、精讲点拨

(一)理清课文的结构。

1、指名分小节读课文。

2、思考:每小节写了什么内容?

3、汇报交流。

第一段(1-2节):少先队员怀着愉快的心情去植树。

第二段(3-5节):植树的好处。

第三段(6节):森林是绿色宝库。

(二)指导学生书写生字。

(三)有感情的朗读全文。

四、训练达标

(一)继续抄写生字。

(二)填空。

()的春风()的小树

()的音符()的空气

()的脚步()的大树

()的版图()的希望

五、小结提升

1、再读全文,说说课文给自己留下了怎样的印象。

2、教师小结。

第二课时

课时目标:

理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学过程:

一、引课明标

1、复习导入:课文讲了一件什么事?

2、明确目标:理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,从小要增强环境保护意识。

二、自学探究

(一)学习课文。

1、出示学习提纲。

(1)课文的第一、二两节主要讲了什么?你从中读懂了什么?

(2)课文的第三至五节主要讲了什么?你还知道树木有哪些好处?

(3)“人类的朋友”“绿色宝库”告诉我们什么?

2、学生按提纲小组合作学习。

三、精讲点拨

(一)合作交流

1、从哪些地方看出少先队员们去植树的决心很大?(走后面得停顿)

2、少先队员们的心情是怎样的?

3、植树有哪些好处?

(制造氧气、净化空气、保持水土、提供材料和名贵药材)

4、为什么说森林是“人类的朋友”“绿色宝库”?

(二)指导朗读和背诵。

(三)学了这一课,你有什么想法和感受。

(四)让我们都积极行动起来,为世界增添一份绿。

四、训练达标

(一)结合自己实际说说植树造林的好处。

(二)作为祖国未来建设者的我们,应该怎样做?

五、小结提升

1、读了这首诗歌,说说今后在植树造林上有什么想法,打算怎样做。

2、教师总结。

板书设计

1、走,我们去植树

绿色工厂(制造氧气)

绿色宝库(提供木材、名贵药材)

染绿版图(美化环境)

资料摘要

1 让我们荡起双桨国家获奖教案

1 让我们荡起双桨国家获奖教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 让我们荡起双桨PPT课件配套教案内容

1 让我们荡起双桨PPT及专用教学设计内容

1 让我们荡起双桨公开课课件

1 让我们荡起双桨名师公开课课件

1 让我们荡起双桨PPT课件教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：1 让我们荡起双桨国家获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？