15 黄河大合唱教案范文｜教案在线预览

资料摘要

15 黄河大合唱教学目标:1、能利用工具书给文中生字词注音、释义并能组词;2、熟练的朗读课文,并尝试用自己的话描述出文中作者写了件什么事,写这件事是分成几个场景描述的;3、初步感知抗日军民的昂扬斗志和《黄河大合唱》的磅礴气势,为下节精讲课文打下基础。教学重点:文中生字词的注音、释义、组词;教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 黄河大合唱

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2018-04-27 15:00:00

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学校：永城市薛湖镇李草楼小学

15 黄河大合唱教案范文

未知

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关键词：15 黄河大合唱教案范文

正文

15 黄河大合唱

教学目标:

1、能利用工具书给文中生字词注音、释义并能组词;

2、熟练的朗读课文,并尝试用自己的话描述出文中作者写了件什么事,写这件事是分成几个场景描述的;

3、初步感知抗日军民的昂扬斗志和《黄河大合唱》的磅礴气势,为下节精讲课文打下基础。

教学重点:文中生字词的注音、释义、组词;

教学难点:能读懂课文,用自己的话描述出文中作者描述的几个场景。

教具:PPT课件、音频

教学过程:

一、新课导入:

以学校去陈官庄烈士陵园祭奠革命烈士为引线导入本节课,利用课件中的抗日战争时间轴讲述《黄河大合唱》的创作背景,简要介绍光未然、冼星海的生平。播放《黄河大合唱》的高潮部分,让学生预先感知!(5-6分钟)

二、出示学习目标:

1、朗读课文,利用手中的语文工具书给文中的生字词加注拼音,并能写出词义,尝试组词。

2、理解课文内容,了解《黄河大合唱》这首歌;

3、初步感知文章中抗日军民展现出来的昂扬斗志和《黄河大合唱》这首歌的磅礴气势。

自学指导一:

小组活动:朗读课文一遍,标记出你不认识的的生字词,读完后写在练习本上,利用工具书给生字词加注拼音,写出词义,并尝试组词。讨论结果展示在黑板上,老师适当讲解较难理解的词语。(15分钟)

太行山:位于河北省与山西省交界地区,抗日战争时期,八路军在此创建了晋冀豫根据地。

屏风:建筑物内部挡风用的一种家具或隔断视线的用具。刀山火海:比喻极其危险的地方

神情严峻:神态很严肃、很认真

丫杈:树伸出来的树枝

精悍:精明能干。

利落:言语、动作灵活敏捷。

敏捷:动作迅速而灵敏。

焦灼:非常着急。

迫不及待:急迫得不能再等待。

刚毅:刚强坚毅。

自学指导二:

小组活动:精读课文一遍,读完后小组成员共同尝试总结出作者在文章主要讲述了一件什么事(可以用自己的话描述,总结出来写在练习本上)?作者是把本篇课文分成几段场景讲述的?小组讨论结果展示在黑板上,教师适当点评。(此环节15分钟主

要是为下一节精讲课文先做分段的准备)

巩固深化:

教师举出部分生字词让学生注拼音,释义、尝试组词。

最后听课文范读,感受抗日军民的昂扬斗志和《黄河大合唱》的磅礴气势,为下节精讲课文打下基础。

小结:

找学生回答本节课主要学习了哪些内容?

作业:

能默写生字词,能给写生字加注拼音,写出词义,并组词;

熟练朗读课文尝试给课文分段,为下节课的学习做准备。

关于本教案的常见问题

Q：15 黄河大合唱教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 黄河大合唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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