练习二课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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正比例和反比例比较的练习信宜市教育城小学赖家荣教学目标:知识目标:引导学生通过回忆、整理等活动,掌握正比例和反比例的异同点,会正确进行正比例和反比例判断。能力目标:通过让学生对知道的整理提高学生的自主获取知识与概括知识能力。在练习、讨论、合作中发展学生的思维能力,并进一步提高运用知识解决实际问题的能

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-26 09:24:00

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学校：信宜市教育城小学

练习二课件配套优秀公开课教案设计

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2018-04-26 09:24:00

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关键词：练习二课件配套优秀公开课教案设计

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正比例和反比例比较的练习

信宜市教育城小学赖家荣

教学目标:

知识目标:引导学生通过回忆、整理等活动,掌握正比例和反比例的异同点,会正确进行正比例和反比例判断。

能力目标:通过让学生对知道的整理提高学生的自主获取知识与概括知识能力。在练习、讨论、合作中发展学生的思维能力,并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。

情感目标:通过整理、交流、合作、探究、体验探究的乐趣,感受数学的价值,培养学生“学数学、用数学”的意识和创新的精神。

教学重点:掌握正比例和反比例的特点,会正确进行正比例和反比例判断。

教学难点:掌握正比例和反比例的异同点,会正确进行正比例和反比例判断。

教学过程:

一、创设问题

学习了正比例和反比例知识,你都知道了什么?学会了什么?

板书课题:正比例和反比例比较的练习

二、自主探究

1、正比例和反比例的异同点?

2、如何进行正比例和反比例?

三、讨论解疑

1、正比例和反比例的异同点?

2、如何进行正比例和反比例?

四、展示提升

1、让学生正比例和反比例的异同点。小组同学展示完后,问其他小组还有没有补充?

2、如何进行正比例和反比例判断。

五、当堂检测

(一)填空

1、路程一定时,速度和时间成()比例,时间一定时,()和()成()比例,速度一定时,()和()成()比例。

2、正方形的周长和边长()比例,正方形的面积和边长()比例。

3、生产一批零件,已经生产的个数和没生产的个数()比例。

4、小红的身高和体重()比例。

5、李明拿一些钱去买练习本,单价和数量()。

(二)判断

1、小明从家到学校,所行的速度和所用时间成反比例。(

2、圆的直径一定,它的周长和圆周率成正比例。()

3、车轮的周长相同,所行的路程和车轮的转数成正比例。(

4、圆的面积和它的半径成正比例。()

5、如果x×3=5×y,那么x和y成反比例。()

6、一个加数一定,和与另一个加数成反比例。()

7、发芽率一定,发芽种子数和试验种子总数成正比例。(

8、一间教室要铺方砖,每块砖的面积和所需块数成正比例。(

六、总结感悟

通过这节课的复习,你有什么收获?有什么感悟?

) )

关于本教案的常见问题

Q：练习二课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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