培养良好的学习习惯（8）优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

培养良好的学习习惯(八)第一课时一、揭题导入。今天,我们一起来学习“培养良好的学习习惯(8)”二、坚持写日记(一)指导观察第一页--上半局部--左上图:1、说说图上画的是什么?2、小结:一个人或者家庭长期记日记,可以将日记收集整理出版。3、写日记有什么好处呢?(1)能为自身提供写作的机会,提高写作水

资料类型：教学教案文档

所属课文：培养良好的学习习惯（8）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

116

下载次数

更新时间

2018-04-23 15:35:00

来源学校

学校：太谷县北汪乡西咸阳学校

培养良好的学习习惯（8）优秀公开课教案

未知

2018-04-23 15:35:00

116

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：培养良好的学习习惯（8）优秀公开课教案

正文

培养良好的学习习惯(八)

第一课时

一、揭题导入。

今天,我们一起来学习“培养良好的学习习惯(8)”

二、坚持写日记

(一)指导观察第一页--上半局部--左上图:

1、说说图上画的是什么?

2、小结:一个人或者家庭长期记日记,可以将日记收集整理出版。

3、写日记有什么好处呢?

(1)能为自身提供写作的机会,提高写作水平。

(2)通过对看到的听到的事情或者一些问题的考虑,协助自身总结成果或经验教训,进一步明白自身该怎么做、怎么想,提高自身的认识水平。

(3)一些事情时间长了总是会遗忘,写日记可以克服这一点。(俗话说“好记性不如烂笔头”就是这个道理。)

(4)写日记可以协助俺们记忆从而积累一些珍贵的见闻或资料。

提高写作水平提高认识水平克服遗忘积累资料(二)第一页--上半局部--右边小图:

1、画面上有什么人,在干什么?

2、过渡:写日记有什么样的要求呢?该写些什么内容呢?

(三)第一页--下半局部:

1、说说画面上有什么人、在什么地方、干什么?

2、写日记有哪些要求和内容?PPT映示:

(1)要锲而不舍。

(2)看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。

(3)用自身的语言写想说的话。

3、小结:写日记贵在坚持,最好不要断断续续;假如内容比较丰富,可以写长一点,假如觉得没什么话说,可以写短一些(“有话则长,无话则短”)。

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯（8）优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯（8）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

培养良好的学习习惯（8）优秀公开课教案