资料摘要

苏教版语文二年级下册《识字1》第一课时教材分析:本课由12个词语组成韵文,按时间顺序介绍了春节、清明、端午和中秋这四个中国传统节日的民风民俗。本课为第一课时,教学重点是认识六个生字,其中四个生字能按笔顺正确书写,用普通话正确、连贯朗读韵文前两行,了解春节和清明的习俗,读出传统节日的气氛。教学目标:1

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识字1 春节 饺子 拜年教学内容

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识字1 春节 饺子 拜年教学内容

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关键词:识字1 春节 饺子 拜年教学内容

正文

苏教版语文二年级下册

《识字1》第一课时

教材分析:

本课由12个词语组成韵文,按时间顺序介绍了春节、清明、端午和中秋这四个中国传统节日的民风民俗。本课为第一课时,教学重点是认识六个生字,其中四个生字能按笔顺正确书写,用普通话正确、连贯朗读韵文前两行,了解春节和清明的习俗,读出传统节日的气氛。

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读韵文,了解春节和清明的习俗,读出传统节日的气氛。

2.学习六个生字,其中四个能按笔顺正确书写。

教学重点:学习六个生字,其中四个能按笔顺正确书写。

教学难点:学习六个生字,其中四个能按笔顺正确书写。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入

1.你们都知道哪些节日?

2.这些节日中有些是我国特有的,就是中国传统节日,让我们一起走进识字1。

二、初读韵文,读通读顺

1.根据拼音提示,初读韵文,难读的地方多读几遍。

2.出示前两行,指名读,正音“子”、“年”、“清”、“青”、“墓”。

3.齐读。

三、图文结合,认知词语,指导朗读

1.出示文中插图,猜一猜里面藏着哪个节日,为什么。

2.学习生字“饺”,并理解饺子里包着的祝福。

3.了解拜年的手势,情景模拟拜年说祝福语,学习“拜”字并组词。

4.春节还可以做什么事呢,复习春联。

5.了解“清明”,知道扫墓的意思,学读杜牧的《清明》。

6. 图片感受清明前后风景的美丽,从而明白踏青的意义。

7.指导朗读,读出春节的热闹和清明的美丽。

四、学写生字

1.学写“拜、扫、踏”三个生字。

2.鼓励学生观察字形并说一说生字的结构。

3.师范写,生练写,注意写字姿势要端正。

五、板书设计:

识字1

中国传统节日

拜扫踏

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关于本教案的常见问题

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