资料摘要
教学内容:本课适用于小学数学(冀教版)二年级下册三位数的组成郭家桥学区唐云铺中心小学李振会教学目标:1、探索数字组成的过程2、掌握数字组成的方法,提高做题的准确度教学重点:掌握做题的方法教学难点:探索数字组成的过程教学过程:教师出示:用2、5、8三个数字可以组成()个不同的三位数师讲解:今天我们讲解
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1000以内数的大小比较(1课时)第一课时导学案
未知
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关键词:1000以内数的大小�…第一课时导学案
正文
教学内容:本课适用于小学数学(冀教版)二年级下册三位数的组成
郭家桥学区唐云铺中心小学李振会
教学目标:1、探索数字组成的过程
2、掌握数字组成的方法,提高做题的准确度
教学重点:掌握做题的方法
教学难点:探索数字组成的过程
教学过程:
教师出示:用2、5、8三个数字可以组成()个不同的三位数
师讲解:今天我们讲解的是用2、5、8三个数字可以组成()个不同的三位数
1、以2开头的三位数是258 285
2、以5开头的三位数是528 582 教师边讲解边书写
3、以8开头的三位数是825 852
师:以2开头的三位数有两个,以5开头的三位数有两个,以8开头的三位数也有两个
所以用2、5、8三个数字可以组成()个不同的三位数有6个(同时书写6)这6个三位数分别是258 285 528 582 825 852
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