探索长方形的特征第二课时教学设计
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探索长方形的特征第二课时教学设计
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关键词：探索长方形的特征第二课时教学设计
正文
长方形特征
石家庄市东风西路小学郭雪妙
教学内容:冀教版小学数学二年级下册第八单元第一课时《长方形的特征》
教学目标:
1、经历在观察、操作、交流等活动中探索长方形特征的过程。
2、认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等、4个角都是直角。
3、在用已有数学活动经验探索知识的过程中获得成功的良好体验,增强学习数学的自信心。
教学重点:认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等、4个角都是直角。
教学难点:理解“特征”、“对边”这两个词语的含义,真正理解长方形的特征。
教学准备:
教师:课件、长方形彩纸。
学生:直尺和三角板
教具准备:多媒体课件
教学活动过程:
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文档信息
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来自：学校：石家庄市东风西路小学
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