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绥中一中教案课 题主备人Starter Unit2 课型单元备课 课时3课时 Wu suxia Wu suxia 主备日期2012-8-30 执教人教学目标Knowledge and ability : 1 .Master the pronunciation and wr

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3a—3e教案推荐

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3a—3e教案推荐

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关键词:3a—3e教案推荐

正文

绥

中

一

中

教

案

课 题

主备人

Starter Unit2 课

型

单元备课 课

时

3课时 Wu suxia Wu suxia 主备日期

2012-8-30 执教人

教学目标

Knowledge and ability :

1 .Master the pronunciation and writing of the letters I-----R

2. 能用本单元的核心词汇和句型形容某个事物及如何拼写单词

Process and methods

通过游戏活动,听说读写的练习,培养学生运用语言知识和勇于创新的能力

Sensibility and value :

1 .激发学生学习英语的兴趣,发挥学生学习的主动性

2. 通过小组活动,竞赛。培养学生的合作意识和团队精神。

教学重点

教学难点

Ii—Rr的字母教学What’s this Eniglish? It’s a /an… The right usage of a/an 教学方法

课前准备

Task-based approach

Tape,recorder 教 学 过 程

教学环节

整体分析

学情分析 教 学 活 动

个

人

理

解

及

修

改

本单元的核心教学内容是“认物”,用英语

确认周围的常见事物比较符合英语初学者的 实际情况。通过本单元的教学,使学生运用所学句型,去熟悉周围事物的名称。教学生学会在实际生活中如何确认事物,通过辨认物体学生学到一些生词,并巩固所学句型

七年级学生在小学学过英语,再加上在初中

学了一个单元。有一定的基础。我想学习起来

不能太费劲。但是学生可能遇到的问题是发音不准以及字母书写不规范,解决这一问题就要详细的讲评字母的正确书写格式,不断让学生了解英语的发音特点和发音量的机会。练习说英语和模仿说英语技巧.力争使每个都有练习的机会,增强他们的自信心。

教学环节

教法安排

学法指导

学习策略

教学内容

教 学 活 动

1.

任务型教学

2 。听说教学

体验式学习 2 合作式学习

Practicing Memorizing 。按首字母顺序给单词排序

1 . Topic – Things around you 2. Functions – Identify things spell words 3. Letters and structures. Letters I ---R Pronunciations of letters AEID . “What” questions 4. Target Canguage : What’s this in English ? It’s a key. Spell it,please K—E—Y . 5. Vocabulary:Ii---Rr .jacket.key.map.pen Orange. Quilt ruler. 1课时

:Section A 1a----2e 个

人

理

解

及

修

改

课时安排 2 课时: Section B 3a----4d 3课时 : Self---check

板书设计

布 置作业

教学反思

检查意见

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关于本教案的常见问题

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