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第19课社会生活的变迁优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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关键词：第19课社会生活的变迁优秀教学设计说课稿

正文

胡永超450448284@qq.com 第19课

社会生活的变迁

年

级

八年级

备课教师

吴耀华

审核教师

使用教师

知识与技能目标：改革开放前后日常生活的变化。改革开放前后交通、通信的不断发展。

教学目标

方法与过程目标：预先调查亲邻好友近20年来生活方式的变化，通过数字、票证、图片、影象等历史资源，体会改革开放为我们生活带来的巨大好处。提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用。

情感态度与价值观目标：小康生活的来临与祖国的日益强盛反映出我们的社会正在突飞猛进，这是党和政府坚定不移地改革开放、与时俱进的成果

教学重点

教学难点

教学时间

环节

改革开放前后，人们衣食住行的变化

帮助学生正确理解日常生活变化的原因

课时

教学准备

个性优化设计

教学过程

播放视频《新四大发明》。承上启下，教师讲授：新的“四大件”，说明我们的生活发生了巨大变化，就象俗话所说的那样——芝麻开花节节高。为什么会发生这么大的变化呢？请同学们阅读课文。

导入

新课

一.日常生活的变化

1.新中国成立前后的变化：从物价飞涨，民生凋敝，变到经济恢复，物价稳定，人民当家作主生活水平不断提高。

2.改革开放前后变化：

（1）衣。①播放视频：改革开放衣着变化。②教师归纳：从买衣服要凭布票，色彩、样式也很单调，变到衣着丰富多彩。

（2）食。①展示改革开放前粮票、油票图片，让学生归纳出食物匮乏、单调的特征。②展示改革开放后的各种食品图片，教师归纳出食物琳琅满目，讲究营养均衡、粗细搭配、绿色食品，健康饮食的特征。

（3）住。①展示改革开放前、改革开放初和改革开放后住宅设施图片。②引导学生归纳：从住房比较拥挤，室内设施简单，变到人均住房面积扩大，室内装修和居住环境明显改善。（4）用。①展示当今休闲生活消费的各种图片。②教师归纳：人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式发生了很大变化

二. 交通、通信的不断发展

1.交通的发展。①展示改革开放前的各种交通工具图片，引导学生归纳：

我国交通条件很落后——步行、自行车、公交车。

②展示改革开放后的各种交通工具图片，播放视频《改革开放交通的变化》。③教师归纳我国铁路、公路和航空交通的发展成就和影响。④学生讨论：解决城市交通堵塞问题的根本出路在于哪里？

2.通信的发展。①学生归纳通信发展的成果。②学生归纳通信发展的影响。

三.探究：改革开放前、改革开放初和改革开放后姑娘出嫁时“四大件”嫁妆。四.广州人20年生活十大变化盘点

五.改革开放前后衣食住行的比较总结

胡永超450448284@qq.com 六. 探究：日常生活的变迁之原因

随着改革开放国策的贯彻实施，社会生产力迅速提升，使到我们日常生活的衣食住行等各方面发生了翻天覆地的变化。同学们要珍惜历史机遇，努力成才，创造更美好的未来。

完成练习册第19课

小结

作业

教学反思：

板书设计：

第19课

社会生活的变迁

日常生活的变化

交通、通信的不断发展

资料摘要

第19课社会生活的变迁优秀教学设计说课稿