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第15课《北伐战争》教案【教学目标】知识与能力:知道国共第一次合作的概况;知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因;了解南京国民政府的性质。过程与方法:通过利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军的情况,培养学生的读图识图能力和口头表达能力;通过小组讨论、分析北伐战争胜利的

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第15课 北伐战争教案设计

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第15课 北伐战争教案设计

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第15课《北伐战争》教案

【教学目标】

知识与能力:知道国共第一次合作的概况;知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因;了解南京国民政府的性质。

过程与方法:通过利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军的情况,培养学生的读图识图能力和口头表达能力;通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识。

情感态度与价值观:通过分析北伐战争胜利进军的原因,使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益,作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。

【重点难点】

重点:北伐战争

难点:北伐战争胜利进军的原因

教学过程

一、导入新课

在中国近代史中的一段特殊历史时期,有一些人既是中国共产党党员的同时又是国民党党员。

二、新课讲授

(一)国共合作的实现

1、国共合作的原因

2、表格小结中共三大。

3、表格小结国民党一大。

4、黄埔军校的建立。表格小结。

(二)北伐胜利进军

1、北伐的时间、目的、对象、战场、支持及结果。

《国民革命歌》《北伐战争形势图》

思考北伐战争为什么能取得重大成果?

(三)国民革命的失败

1、国民革命失败的原因:蒋介石四一二政变、南京国民政府成立、汪精卫分共会议

2、张学良东北易帜,国民政府形式上统一全国。

三、小结本课知识框架

学生巩固,完成歌谣填空,完成练习册作业。

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