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八年级下册 第二次鸦片战争课题负责人设计思路第二次鸦片战争蒋瑛志以《天津条约》、《北京条约》的签订为线索,沙俄趁火打劫侵占我国大片领土的史实,培养学生分析历史现象的能力。反抗侵略,维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。1.掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容;掌握沙俄侵占中

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第2课 第二次鸦片战争国家优质课一等奖

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第2课 第二次鸦片战争国家优质课一等奖

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正文

八年级下册 第二次鸦片战争

课题

负责人

设计思路

第二次鸦片战争

蒋瑛志

以《天津条约》、《北京条约》的签订为线索,沙俄趁火打劫侵占我国大片领土的史实,培养学生分析历史现象的能力。反抗侵略,维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。

1.

掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容;掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力。

教学

目标

2.通过本课学习,培养学生分析历史现象的能力,并透过现象看本质。通过小组讨论、师生共同探究,发现问题,积极探索解决问题的途径。

3. 使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因;中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略,维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。

本课是八年级上册第一单元第二课,它是鸦片战争的继续,它是列强的侵略与中国人民的抗争的一部分,本课是中国近代史的重要组成部分,是学生了解西方列强在中国贪婪、残暴和清政府软弱无能的统治以及在国难当头的岁月里,农民起义军揭竿而起的进行民族自救运动的重要依据。

教学重点:西方列强侵略中国的罪行

教学难点:如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深

教材分析

八年级学生好奇心强,个性突出,但学习主动性不强,针对这一特点,在本课中我将采用多媒体教学法、问题教学法、视频结合教学法和谈论教学法。因为随着课教学手段

程改革的深入,教师的角色已经由单纯知识的阐述者变为学生资源的开发者,课堂上孤独的的耕耘者转变为与学生共同交流探讨的合作者,这些教学方法的设置有助于开发学生的思维能力,能让他们更多的参与到课堂教学中去,让他们在充满生机地教学环境中成为知识的探索者和获取者,同时还可以提高学生分析问题和解决问题的能力。

教

八年级下册 第二次鸦片战争

学过程

一、导入新课

教师展示:《圆明园复原图》《断壁残垣圆明园》

提问:你到北京去过圆明园吗?你知道它昔日的豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的吗?你知道有关它的一些什么故事呢?今天让我们一起学习第2课:第二次鸦片战争。

二、新课讲授

目标导学一:英法再次发动侵华战争

1.教师展示一组漫画,学生结合教材归纳英法发动第二次鸦片战争的原因?:为什么叫第二次鸦片战争?(学生思考后回答)

教师归纳:鸦片战争后签订的《南京条约》,并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望,西方列强企图进一步打开中国市场,扩大侵

略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。因此,此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。

2.教师提问:为了掩盖战争的侵略性,英法两国为战争寻找了什么借口?(“亚罗号事件”、“马神甫事件”)

3.请同学们阅读教材,说一说第二次鸦片战争的经过和结果?

学生回答:1856年10月,英军炮轰广州城,挑起战争;1857年,英法联军,攻陷广州;1858年,英法联军北上,逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。

4.通过史料得出“落后就要挨打”、“弱国无外交”等道理,激发学生的爱国情绪和为民族而奋发图强的学习精神。

目标导学二:火烧圆明园与《北京条约》的签订

八年级下册 第二次鸦片战争

1.教师讲述:《天津条约》的签订,并没有使侵略者满足。1860年,英法联军占领北京,对北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫,之后又放火烧毁。

2.教师展示:《焚烧过后的圆明园》(视频播放)

3.教师提问:火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页,这一历史事件的发生,说明了什么?

学生回答:清政府的腐败无能

4.教师提问:正是由于清政府府腐败无能,在火烧圆明园之后,清政府控制北京城,迫使清政府签订《北京条约》。请同学们简要归纳《北京条约》的内容?

学生归纳:清政府承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;赔款额大幅度增加。

5.教师过渡:在第二次鸦片战争中,获利最多的是沙俄,侵占我国北方大片领土。

目标导学三:沙俄侵占中国北方大片领土

1.教师讲解:从19世纪40年代起,沙俄利用中英鸦片战争世纪,大肆入侵中国东北地区。第二次鸦片战争前后,沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土。

2.教师展示《沙俄侵占中国北方领土示意图》,请观察地图,沙俄迫使清政府签订的不平等条约中,哪一条约割占的土地最多?

学生回答:1858年中俄《瑷珲条约》

八年级下册 第二次鸦片战争

3.教师总结:沙俄在中国近代史上所割占领土面积,相当于欧洲德法两国面积的总和,外加一条与多瑙河一样长的黑龙江,是19世纪侵占中国领土最多的国家。

4.教师设问:第二次鸦片战争期间,有哪些国家侵占了中国哪些土地?

学生回答:英国割占九龙司地方一区,沙俄割占中国东北和西北地区150多万平方千米。

5.教师展示《天津条约》和《北京条约》内容,

《天津条约》

外国公使进驻北京

《北京条约》

清政府承认《天津条约》继续有效;

增开汉口、南京等十处为通商口岸

外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权

割九龙司地方一区给英国;

赔款额大幅度增加。

增开天津为商埠;

课堂总结:

第二次鸦片战争,外国资本主义的侵略势力由东南沿海进入中国内地,并日益扩展,外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制,中国社会进一步半殖民地化。

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