第6课 戊戌变法第二课时教案

《戊戌变法》教学设计

一、教学目标

通过本课学习，对公车上书有一定的认识，知道康有为、梁启超等维新派代表及主要的活动；了解“百日维新”的主要史实，提升了分析、理解和综合概括的能力。通过学习，认识近代中国探索道路的艰难曲折，增强历史使命感和责任感，树立“国家兴亡，匹夫有责”的正确人生观和价值观。

二、教学重难点

重点：公车上书、百日维新。

难点：戊戌变法失败的原因及影响。

三、教学过程

【导入新课】

请同学们观看视频《南海大阅兵中的最强武力》。

教师设问：2018年4月11日北京进行南海军演引起世界关注,同学们看后有什么感受？今年是戊戌年，在中国共产党的带领下，我国不断走向富强。120年前，中国也是戊戌年，那时的中国又是怎样一番场景呢？今天我们就通过第6课《戊戌变法》，找寻答案。

【讲授新课】

材料一

——朱汉国主编：《中国历史（八年级下册）》，25页，北京：北京师范大学出版社，2017

教师设问：这张《时局图》反映了中国当时什么形势？

（过渡）古老的中国被列强的大炮逼上了探索救国救民的近代化征程，洋务运动随着北洋舰队的全军覆没，宣告破产。面对这样一个破败不堪的中国，我们会放弃抗争和探索吗？

（一）公车上书揭序幕

材料二

甲午中日战争后，人们普遍对洋务派所标榜的“求富”“自强”的口号发生怀疑，逐渐形成了一种共识。即要救国，只有维新。维新思想被越来越多的人所接受，迅速形成颇有声势的变法维新的社会思潮。

教师设问：这则材料说明了什么？（参考答案：甲午中日战争中国战败，刺激了中国有志之士希望通过变法，挽救民族危亡。）

材料三

在1895年春天，康有为及其弟子梁启超同到北京参加会试。当中国被迫于这一年4月和日本在下关签订屈辱的和约时，康有为立即抓住这个机会鼓动和他一起应试的士子坚决反对和约，并向朝廷请愿要求变法维新。……敦促朝廷拒绝和约，着手改革。

教师设问：根据材料结合课本回答，《马关条约》签订的消息传来，国人作何反应？代表人物是谁？有什么影响？（参考答案：反应：上书请愿。代表人物：康有为、梁启超。影响：揭开了维新变法的序幕。）

（过渡）公车上书后，维新派见上书没有达到预期的结果，于是开始想办法让更多的人了解、接受维新思想，他们想出了什么样的方法呢？结果如何呢？

（二）办报建会促发展

材料四

这时，康、梁把他们的注意力转向组建和参与学会及报纸。1895年9月，他们加入强学会。……在上海，有多达三十份推动改革的报纸和杂志；在天津，1897年11月，出版了由严复主编的有名的《国闻报》。在此，他出版了译作郝胥黎的《天演论》，介绍了达尔文的“物竞天择，适者生存”的思想。

——徐中约主编：《中国近代史（1600—2000）：中国的奋斗（第6版）》，372页，北京：世界图书出版公司，2013

材料五

《变法通议》以明白晓畅的语言，全面系统地提出了他的变法政治主张，淋漓尽致地分析了变法维新的历史必然性和现实必要性。首先，梁启超提出变法之本“在变官制”的政治主张。这里所谓“变官制”，就是要变封建君主专制为君主立宪制。

——李平主编：《梁启超传》，42～43页，北京：中国言实出版社，2015

合作学习：依据材料三、四，结合教材“人物扫描”，说一说维新派开展了哪些活动？主要宣传了什么观点？产生了什么影响？（参考答案：活动：组织学会、创办报刊、开办学堂、培养维新人才和译述西方著作等。观点：学习西方的政治制度，变法图强。影响：推动了维新变法的发展。）

（过渡）经过三年的宣传准备工作，1898年终于迎来了变法维新的高潮。

（三）百日维新掀高潮

教师讲述：1897年德国强占胶州湾，康有为再次上书，建议效法俄国彼得大帝和日本明治天皇的做法，实行彻底的维新变法。“变则能全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”在康有为等维新派的推动下，不愿做亡国之君的光绪皇帝决心变法。1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布变法。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。

自主学习：完成下面表格，说一说维新变法“新”在何处？有什么意义？学生完成表格。

教师设问：变法措施会让谁家欢喜谁家忧？结果如何呢？（参考答案：欢喜：资产阶级维新人士。忧：守旧官员、准备科举考试的文人们。结果：失败。）

（过渡）1898年9月21日，慈禧太后发动了政变，囚禁光绪帝，逮捕并杀害了谭嗣同等“戊戌六君子”。变法措施除了保留京师大学堂外，其余一律废除。轰轰烈烈的维新变法运动如昙花一现，仅仅持续了103天，便以悲剧性失败而告终，因此又被称为“百日维新”。

（四）戊戌政变落帷幕

材料六

尤其是康有为，他只是一个理想主义者和思想家，而不是一个实践的政治家。他对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势。他虽然把皇帝拉拢过来作为权力的法律来源，但他忽略了国家的真正权力是在太后这一明显的事实。

——徐中约主编：《中国近代史（1600—2000）：中国的奋斗（第6版）》，383页，北京：世界图书出版公司，2013

材料七

就光绪帝明诏推行的改革措施来看，无论其广度和深度，都远远超出了洋务运动学西方的程度。……有些改革，如裁撤绿营兵、废弃驿站、尤其是取缔八旗人的寄生制等等，都是直接触犯其“祖制”的变革措施。

——李岚主编：《光绪王朝》，175页，北京：中国青年出版社，2009

材料八

维新派大力传播着西方的社会政治学说，宣传天赋人权、自由平等、社会进化等观念，批判封建君权和封建纲常伦理，有利于民主主义思想在中国的传播。

——李捷、王顺生主编:《中国近代史纲要》，37页，北京：高等教育出版社，2008

合作探究：维新变法为什么会失败？这场运动的实质是什么？从中能得出什么结论？（参考答案：失败原因：改革措施威胁到守旧派官僚的利益，清政府大权把持在以慈禧太后为首的顽固派手中；维新派依靠没有实权的皇帝；维新派缺乏经验，没有结合实际情况进行改革；没有发动人民群众。实质：既是一场资产阶级挽救民族危亡的政治运动，又是一场思想解放运动。结论：资产阶级改良道路在当时半殖民地半封建的中国行不通。）

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【板书设计】

第6课

戊戌变法

（一）公车上书揭序幕

（二）办报建会促发展

（三）百日维新掀高潮

（四）戊戌政变落帷幕