第1课 鸦片战争教学设计和教学实录

重庆市永川区何埂镇何埂初级中学校2018--2019学年第一学期初二年级

初中历史人教版八年级上册第一单元（导学案）

专题概述（中国开始沦为半殖民半封建社会）

本单元内容包括两次鸦片战争和太平天国运动，是中国近代20多年的历史。这一时期，外国资本主义发动了两次对中国的侵略战争，战争的主要目的是打开中国的大门，倾销商品掠夺原料，把中国变成资本主义的商品市场和原料产地。在两次民族战争中，由于清政府的腐败无能，致使两次民族自卫战争中都遭受失败。中国门户被打开，中国社会开始沦为半殖民半封建社会。这一时期，中国社会发生巨大变化。发生在这一时期的农民战争-----天平天国运动，具有反封建反侵略的时代特征，肩负起民主革命的任务。在思想界出现向西方学习的新思想，向西方寻求救国救民的真理。在对待西方侵略者的态度上，清政府由对抗到“和好”，中外反动势力在镇压中国革命基础上勾结起来。

第一课：鸦片战争

【教材分析】

《鸦片战争》是八年级历史第一课内容，是教材第一学习主题《中国开始沦为半殖民半封建社会》的开篇章。这一课主要阐述了中国沦为半殖民地半封建社会的始况，它既是近代中国百年屈辱的开始，也是近代中国反抗侵略的开始，标志着中国近代史的开端，在教材中具有开篇点题的地位和作用。了解并掌握本课，有助于把握对中国近代史基本特征的认识。

【学情分析】

1、刚进入八年级的学生对自主学***习惯，缺乏相应的主动性；2、大多学生都不重视历史课的教学，历史知识储备和认知水平有限。3、他们对新鲜事物有极大好奇心。

【三维目标●学科素养】

1、知识与能力：通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

2、过程与方法：

（1）采用

“回顾昨天、把握今天、展望明天”的思路展开教学，通过对“昨天”的回顾让学生自主学习掌握好历史知识点，以“今天”的现实问题引导学生探究、思考，以“明天”的思辩延伸展望历史的发展趋势，把握时代的脉搏。

（2）本节课教学过程以探究、体验和发现为核心，以创设情境为主线，以引导为辅助手段，关注课堂启发性和趣味性，给学生探手可得结论和全面思考和探究的机会。

（3）体现课改“改变学生的学习方式、重视学生的学习过程”等理念。

3、情感态度和价值观：

1

通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。让学生认识鸦片作为毒品对吸食者的伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

【课时安排】1课时

【重点难点】重点：鸦片战争爆发的原因、《南京条约》的内容和影响；难点：怎样理解鸦片战争后中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会；

【教学设计】

夯实基础（自主学习、重点突破、形成体系）

注：1、请同学们阅读八年级上册（1-7页）；2、请同学们结合导学案思考；3、自主完成导学案夯实基础部分（填空）。

一、鸦片走私：

1、原因：（1）鸦片战争爆发前， 的统治下的中国危机四伏。(2)西方进入了资本主义时代， 国成为了头号工业强国，并积极向外殖民扩张；（3）中英贸易中，中国处于 的地位（英国产品在中国滞销，中国产品在英国畅销）；（4）为了改变中英贸易英国不利局面，英国向中国输入 。2、时间：18世界末到19世纪初；3、影响：（1）白银外流威胁清政府 收入；（2）使清政府更加 腐败；（3）使清政府军队战斗力削弱；（4）使清朝社会动荡矛盾尖锐；

二、林则徐禁烟：

1、原因：鸦片走私导致 统治危机；2、时间：1838--1839年；3、人物： 帝、林则徐；4、过程：（1）1838年林则徐为钦差大臣到 禁烟；（2）虎门销烟：1839年6月3日到25日，收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁；4、影响：显示了中华民族 的坚强决心。

三、鸦片战争：

1、时间: — 年；2、双方:清朝（皇帝：道光帝）和英国；3、过程:第一阶段：1840---1841年；第二阶段：1841---1842年；4、结果：中国失败（被迫签订《 》等一系列条约）。

四、不平等条约：

1、《南京条约》：（1）时间：1842年8月；（2）地点：南京；（3）国家：中英；（4）内容：开放 、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割 给英国；赔款2100元银元；英商进出口货物 ，必修经过双方协议；2、《虎门条约》：（1）时间：1843年；（2）地点：广东虎门；（3）国家：中英；（4）内容： ；片面最慧国待遇；通商口岸租地建房的权利；3、《望厦条约》：（1）时间：1844年；（2）地点：澳门望厦村；（3）国家：中美；（4）内容：美国兵船可以任意到中国港口"巡查贸易"；4、《黄埔条约》：（1）时间：1844年；（2）地点：广州黄埔；（3）国家：中法；（4）内容：法国人可以在五口建造教堂、坟地，清政府有保护教堂的义务；

五、鸦片战争的影响：

2

1、清政府对外妥协；丧失主权和 ；2、中国开始变为 ；3、标志中国 史开始；4、中国逐步变为外国资本主义的 市场和原料产地； 经济逐步解体。

难点突破（合作探究、知识深化、学科素养）

注：1、小组合作讨论（2人小组）；2、相互合作，讨论探究（结合课本、导学案、资料）；3、小组总结（请同学们把讨论结果记录在导学案上，推选发言人）。

合作探究一：英国发动鸦片战争的原因有哪些？

合作探究二：鸦片战争中国失败的因素有哪些？

合作探究三：怎样理解半殖民地半封建社会？

知识迁移（限时训练、学以致用、知识升华）

注：1、请同学们独立自主完成训练试题；2、请同学们思考做题方法；3、展示做题方法（抽查）。

【基础达标】

1．“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了”。中国近代史开始于：

A．

鸦片战争

B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争

D．八国联军侵华战争

2．有专家说：“条约中有三项规定对中国的危害最大——核定关税、治外法权和最惠国待遇。中国人同意这些条款部分是出于权宜之计，部分是由于不懂国际法和国家主权概念。”“这些条款”出自：

A．《南京条约》及其附件

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

3．八年级某班的同学在讨论“清政府为什么会在鸦片战争中失败”这一问题时各抒己见，最后归纳为以下四点。你认为最根本的原因是：

A．清政府武器落后

B．战备不足 C．政府妥协退让

D．封建制度腐朽

4．英国发动鸦片战争的根本目的是：

A.中国落后

B.开辟国外产品原料市场

C.虎门销烟

D.英国是资本主义强国

【能力提升】

5．“竹枪一杆，打得妻离子散，不闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房屋，不见烟火冲天。”这段俗语反映了中国近代一段惨痛的历史。它告诫我们应：

A．远离毒品，珍爱生命

B．家庭和睦，相亲相爱 C．珍惜土地，保护环境 D．反对战争，热爱和平

6．我们把鸦片战争作为中国近代史开端的最主要依据是：

A.中国开放了通商口岸 B.中国社会性质发生了变化

C.签订了不平等条约

D.中国战败了

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参考答案

夯实基础（自主学习、重点突破、形成体系）

一、清朝；英；出超；鸦片；财政；政治；二、清朝；道光；广州；反抗外国侵略；三、1840；1842；南京条约；四、1、广州；香港岛；应缴纳税款；2、领事裁判权；五、领土；半殖民半封建社会；近代；商品；自然；

难点突破（合作探究、知识深化、学科素养）

合作探究一：（1）英国进入了资本主义社会，通过工业革命成为世界工厂，为了开辟海外市场，倾销商品掠夺原料；（2）积极对外殖民扩张；（3）为了维护鸦片贸易；

合作探究二：（1）落后的经济；（2）腐败的政治，清政府统治危机；（3）废弛的军事；（4）闭关锁国；（5）战略战术的失误；

合作探究三：（1）半殖民地半封建社会是指近代中国的一种特殊的社会形态；（2）半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役；

半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大；（3）半殖民地主要是从国家的政治地位上看的，半封建主要是从社会经济结构上看的。

知识迁移（限时训练、学以致用、知识升华）

1---5：AADBA；6：B；

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