第2课 第二次鸦片战争公开课教案

《第二次鸦片战争》教案

一、学习目标

目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。

目标2：阅读教材及材料，小组探究出第二次鸦片战争爆发的原因；简述第二次鸦片战争爆发的时间、经过、结果；列举出《天津条约》的内容。

目标3：通过对比圆明园火烧被火烧前后的照片，认识到列强罪恶的侵略行径；阅读教材，列举出《天津条约》的内容。（重点）

目标4：阅读教材及观看沙俄侵占中国领土示意图，列举出沙俄强迫清政府签订的条约、内容、割占范围；回顾第一次鸦片战争签订的条约内容，第二次鸦片战争与第一次鸦片战争对比，分析出第二次鸦片战争对中国的影响。认识到落后就要挨打的教训。（重点）

二、自主学习

任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。

自学检测

概况

原因

鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益

侵略者

借口

时间

侵略活动

（1）不平等条约：清政府分别于1858年和1860年被迫签订了《_______》和中英、中法《_______》。

①《天津条约》

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_______（主凶）；美俄（帮凶）

英国借口“亚罗号事件”；法国借口“马神甫事件”

1856年10月一1860年

时间：1858年，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》

内容：外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等。

补充：在随后与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中，清政府又被迫承认了_______的合法化。

②《北京条约》

时间：1860年，清政府签订中英、中法《北京条约》

内容：承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割_______给英国；赔款额大幅增加。

（3）火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，大肆抢劫后放火烧毁了_______。这是人类文明史上的一场浩劫。

（4）沙俄：第二次鸦片战争前后，_______强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北_______平方千米领土。

影响

第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，使中国丧失更多主权，西方侵略势力深入到_______地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的_______程度进一步加深。

三、合作探究

任务二：【小组探究】阅读课本

“英法再次发动侵华战争”的正文部分，回答下列问题。

问题1.第二次鸦片战争的爆发原因？

问题2.第二次鸦片战争第一阶段开始时间、侵略国、经过、结果？

问题3.签订哪些条约、内容是什么？

任务三：【小组探究】阅读课本

“火烧圆明园与《北京条约》的签订”的正文及小字部分，回答下列问题。

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问题.第二次鸦片战争第二阶段爆发原因、时间、经过、结果？

任务四：【小组探究】阅读课本

“沙俄侵占中国北方大片领土”的正文及观察沙俄侵占中国领土示意图，回答下列问题。

问题1. 列举沙俄侵占中国的领土有哪些？（时间、条约、区域与面积）？

问题2.第二次鸦片战争对中国社会的影响？

四、知识结构

任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。

五、当堂达标

一、单项选择题

1．小明同学在互联网上搜索“亚罗号事件”和“马神甫事件”的信息，由此你推断他正在探究的问题是（ ）

A．第二次鸦片战争

B．虎门销烟

C．郑和下西洋

D．戚继光抗倭

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2．1856年至1860年的第二次鸦片战争爆发的原因是（ ）

A．虎门销烟阻止了列强的鸦片贸易

B．列强企图进一步扩大侵略权益

C．沙俄企图割占中国东北和西北领土

D．英、法两国企图抢劫圆明园

3．两个“强盗”闯进北京西北郊的皇家园林——圆明园，野蛮抢劫和破坏后又放火烧毁它。这座凝聚着中国人民智慧和血汗的世界名园，化成一片焦土！这两个“强盗”是（ ）

A．英美联军

B．美法联军

C．英德联军

D．英法联军

4．第二次鸦片战争前后，沙俄通过一系列不平等条约侵占中国北方领土达150多万平方千米。其中割占巴尔喀什湖以东、以南44万多平方千米领土的不平等条约是（ ）

①中俄《瑷珲条约》②中俄《北京条约》③中俄《勘分西北界约记》④中俄《改订条约》

A．①②③④' B．①③④

C．②③

D．②

5．中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，可后来变成了一只“大公鸡”。版图的变化与哪国有关（ ）

A．美国

B．日本

C．英国

D．俄国

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六、学后反思

我学到的知识

学后反思

我学到的方法

我还要努力的

七、拓展提升

查看优教通学生空间拓展提升栏目资源，拓展知识视野。

拓展延伸：第二次鸦片战争的经过

拓展提升

影视欣赏：圆明园的景致

万园之园的圆明园

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