资料摘要
【教学目标】知识与能力掌握思想解放运动的简要过程和党的中共十一届三中全会的召开的背景、内容及意义;了解平反冤假错案和正确评价***等拨乱反正的基本史实运用历史比较的方法,联系“文化大革命”的基本史实和三十多年改革开放所取的伟大成绩,深刻理解这次伟大的历史转折,提高历史感悟能力;分析真理过程与方法标准
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第7课 伟大的历史转折优秀教学设计
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关键词:第7课 伟大的历史转折优秀教学设计
正文
【教学目标】
知识与能力
掌握思想解放运动的简要过程和党的中共十一届三中全会的召开的背景、内容及意义;了解平反冤假错案和正确评价***等拨乱反正的基本史实
运用历史比较的方法,联系“文化大革命”的基本史实和三十多年改革开放所取的伟大成绩,深刻理解这次伟大的历史转折,提高历史感悟能力;分析真理过程与方法
标准讨论是如何突破“两个凡是”的禁锢从而掀起思想解放运动,培养历史分析的思维能力;综合中共十一届三中全会的内容,理解其伟大的历史意义,培养历史综合的思维能力
认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线,继承党的优良传统,培养不情感态度
迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。从拨乱反正的史实中,认识我党
与价值观
具有正视现实、改正错误、开拓前进的勇气和品格,激发爱党情怀
【重点难点】
教学重点:中共十一届三中全会。
教学难点:中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变,还有其召开的历史意义。
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