第6课经济大危机与罗斯福新政优秀说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第6课 经济大危机与罗斯福新政》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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宜陵镇中学集体备课教案备课组九年级历史主备人张华妹二次备课人课型新授第1课时课题九下第6课经济大危机与罗斯福新政教学目标通过对经济危机的爆发原因、特点和罗斯福新政的背景、内容和影响的分析，培养学生正确、综合分析历史事件和历史现象的能力。引导学生懂得经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课经济大危机与罗斯福新政

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2019-05-30 16:57:00

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学校：扬州市江都区宜陵镇中学

第6课经济大危机与罗斯福新政优秀说课稿

未知

2019-05-30 16:57:00

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关键词：第6课经济大危机�…优秀说课稿

正文

宜陵镇中学集体备课教案

备课组

九年级历史

主备人

张华妹

二次备课人

课型

新授

第1课时

课

题

九下第6课经济大危机与罗斯福新政

教学

目标

通过对经济危机的爆发原因、特点和罗斯福新政的背景、内容和影响的分析，培养学生正确、综合分析历史事件和历史现象的能力。

引导学生懂得经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果，它必然导致资本主义国家内部和彼此之间政治矛盾的尖锐化。

教学

重点

教学

难点

教法

学法

1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响、罗斯福新政的影响

罗斯福新政的特点及影响

自主学习与教师讲解

二次备课

年月日

要求：①教学设计的调整

②问题分析

③方法

④引申和拓展

教师、学生活动内容及方式

导入新授：

梳理考点：

【自主学习】

一、经济大危机

1、原因：①20世纪20年代，资本主义经济呈现状态，战后的美国成为

世界上最富裕的国家，处于。

教学

“ ”过程

② 思潮在美国盛行。

2、开始：年，经济危机首先在国爆发，后席卷整个资本主义世界。

3、特点：、、。

4、影响：二、罗斯福新政

1、概况：

年，

上台，以救治经济危机。

2、

内容：① ②

③ ④ ⑤ 3、特点： 4、评价：

积极：① ② 消极： ◆成功第二步：共同探究，让思考成为习惯

（一）经济大危机

1、1929～1933年经济危机爆发的根本原因和直接原因是什么？

2、这次危机从哪个国家开始？爆发的标志是什么？

3、这次危机具有哪些明显的特征？产生什么深远影响？

（二）罗斯福新政

1、罗斯福在什么样的情况下当选美国总统？

2、罗斯福新政的最大特点是什么？其内容有几个方面？

3、罗斯福新政对美国和世界产生哪些重要影响？

三、拓展训练：

如何客观公正的评价罗斯福新政？

课堂总结

巩固练习：《新课程指导与练习》第6课

一、经济大危机

板书

设计

二、罗斯福新政

教学

反思

要求：①对目标、重难点、环节的思考：

②教学得与失：

③生成问题和处理：

④今后的调整：

意见

或建议

检查人与日期

关于本教案的常见问题

Q：第6课经济大危机与罗斯福新政优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课经济大危机与罗斯福新政》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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