第5课 三大改造教学内容分析

八年级

历史

科目课堂教学设计

课题

5.三大改造

时间

教师

二次备课

相关课程标准内容：了解三大改造，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。

教材内容/学情分析：本课主要介绍的是三大改造，讲述了农业社会主义改造形式、国家对资本主义工商业的社会主义改造政策，三大改造的意义及存在的缺点等问题。

学习目标：1.通过阅读课文、观察图片，掌握国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造的形式。

2.通过阅读课文,理解三大改造的实质、意义。

教学重点难点：

重点：三大改造的方式。

难点：三大改造的实质。

教学环节

教学内容

教学策略

预设时间

一、导入新课：

新中国成立后，经过土地改革，消灭了封建剥削制度，农民分到了土地，但在当时的条件下，分散、落后的农民个体经济很难发展，也不能满足国家工业化对农业的需要。为此土地改革后，中国共产党及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的教优越性，促使农民踊跃参加合作社，走社会主义道路。上图反映的就是当时学的情景，看他们面带笑容，足见当时人们的热情。今天我们就来学习这一段过充满激情的历史。

程二.出示学习目标并解读：

设三.出示自主学习思考题并完成：

计

1.我国在1952年底已经完成了土地改革，为什么还要对农业进行社会主义改造？

（小组讨论）

小组回答：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。影响到农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要，所以要对农业进行社会主义改造。

教师：土改完成后，农民遇到了缺乏生产工具、资金、水利和自然灾害等困难；更别说承担生、老、病、死等大型支出，甚至有的贫困农民不得不卖掉自己分到不久的土地。一家一户的分散经营满足不了国家工业化建设的需要。

2.国家对农业进行改造的形式是什么？手工业呢？各取得了怎样的成就？

小组回答：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

方针：“积极发展，稳步前进”；

原则：“自愿互利”；

方法：通过典型示范逐步推广。

影响：农民看到合作化的优越性，踊跃参加合作社，全国掀起了农业合作化高潮。

手工业合作化运动

教师：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造(同时向学生说明：手工业的社会主义改造和农业的社会主义改造一样，也是引导手工业者走合作化的道路，建立手工业生产合作社) 手工业改造的结果：

小组回答：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

3.国家对民族资本主义工商业的改造从哪年开始？改造的形式是什么？在改造过程中通过什么政策（方式）实现了和平过渡？取得了怎样的成就？

小组回答：

(1)资本主义私有制大大妨碍统筹兼顾，妨碍国家的富强，跟计划经济抵触。

(2)一些私营工商业主为牟取暴利而不顾国家和民众的利益，甚至采取种种不法手段，严重扰乱经济秩序，人民政府不得不同其进行多次斗争。

教师：“公私合营”中的“公”指国家，

“私”指资本主义工商业中的资本家；“公私合营”就是由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”，按当时资本家的资本发给定息，实现了和平过渡。

小组回答：

形式：公私合营；

政策：和平赎买。

原因：赎买政策减少了资产阶级对社会主义改造的阻力，便于使资本家成为一个自食其力的劳动者，有利于实现和平过渡，将资产阶级的生产资料收归国有。

4.三大改造基本完成是在哪一年？改造的实质是什么？有什么意义？

小组回答：

时间：到1956年底，我国的三大改造基本结束

实质：生产资料所有制的变革

意义：推动了生产力的发展，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，使我国初步建立起社会主义基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我国就进入了社会主义初级阶段。

5.三大改造过程中，存在哪些缺点？

小组回答：在社会主义改造工作的后期，存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。

教师总结：三大改造后期虽然存在这些缺点，但是它对于整个三大改造来说是瑕不掩瑜，中国人民通过三大改造把生产资料私有制变成了社会主义公有制，个体农民、手工业者转变为合作化的农民和手工业者，绝大多数资本家成为自食其力的劳动者。在我国存在了几千年的阶级剥削制度被消灭，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段，迈向社会主义的金光大道。

四.速记后检测学习成果：

五.巩固练习

1.1956年中国很多农村的农民群情振奋，他们正在积极申请加入什么组织（ ）

A.农业生产互助小组B.农业生产合作社C.手工业生产合作社 D.人民公社

2.同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要考察当年有关其公私合营的概况，你必须查阅哪一阶段的历史资料（ ）

A.1953—1956年 B.1956—1966年 C.1949—1953年 D.1945—1949年

3．1956年底，生产资料私有制社会主义改造的基本完成，标志着（ ）

A.中国人民从此站起来了

B.我国初步建立起独立的工业体系

C.我国初步建立起社会主义制度D.我国进入社会主义现代化建设新时期

4.社会主义制度在我国基本建立起来的标志是（ ）

A.中华人民共和国的成立 B.土地改革的完成

C.三大改造的基本完成 D.抗美援朝战争的胜利

5.下列事件不属于生产资料私有制向生产资料公有制过渡的是（ ）

A.社会主义工业化 B.农业合作化

C.手工业合作化 D.资本主义工商业改造

6.随着工业化起步，我国社会主义改造也迅速迈开了步子，这次改造的主要行业有（ ）

①农业 ②手工业 ③资本主义工商业 ④官僚资本 ⑤帝国主义在华企业

Ａ.①②③ Ｂ.②③④ Ｃ.③④⑤ Ｄ.①③④

7.我国对农业进行社会主义改造，主要是因为其（ ）

A.农民缺乏必要的生产工具

B.农村出现了新的贫富不均现象

C.先进的机械化农具难以在农村推广

D.分散的个体经营满足不了国家工业化建设的需要

板书设计及课堂小结：

中国人民紧跟时代的步伐，他们用鲜血铸就新中国，用自己的智慧来建设新中国，他们自力更生，艰苦奋斗谱写了一曲中国历史的赞歌。从农民自发组成合作社，依靠集体搞生产；身单力薄的手工业者联合起来，他们不只是在刺绣，更是描绘新中国的美好未来。1956年三大改造完成，毛主席在天安门城楼接见各界代表，农民的喜悦，手工业者的幸福，工商业者的心悦诚服无不证明改造的正确。

3 板书设计

教学反思：