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※搞好“一课一研”,打造高效课堂※魏县八中课堂教学“通案+个案”主备人李艳娜课题科目使用者李艳娜课型审签听说课2018.1 七年级Unit9 My favorite subject is science. 第二课时Section B 1a-1d 英语时间2018年1月12 日年级1.熟练掌握和运用表
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- 2019-05-24 15:48:00
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- 学校:魏县第八中学
Section B 1a—1d课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:Section B 1a—1d课件配套优秀获奖教案
正文
※
搞好“一课一研”,打造高效课堂
※
魏县八中课堂教学“通案+个案”
主备人
李艳娜
课题
科目
使用者
李艳娜
课型
审签
听说课
2018.1 七年级
Unit9 My favorite subject is science. 第二课时Section B 1a-1d 英语
时间
2018年
1月
12 日
年级
1.熟练掌握和运用表示星期的词汇和描述学科特点的形容词及其反义词。
2.熟练运用what,why,when等特殊疑问句完成有关学科的讨论;能够掌握由第一人称向第三人称转换的方法。
3.能听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。
学习
目标
重难点
1重点:能用what、
who、
when 、why 等特殊疑问词引导的特殊疑问句。
2.难点:能熟练地询问喜欢的学科,喜欢学科的教师以及几时上课。
自主学习、合作学习。
教学方法
- 1 -
※
搞好“一课一研”,打造高效课堂
※
教学通案
Step1:新课导入
1.你能写出描述学科特点的形容词吗? 2.你能根据首字母提示写出表示星期的词汇吗? We go to school from M
to F
.On M
,we have Chinese.On T
and T
,we have art.My favorite subject is music,it’s on W
. We don’t go to school on S
and S
.We stay at home and have a rest. 3.一星期中,你最喜欢哪一天?为什么? I like
because
. Step2:师生互动
1.下面是Tony和Mary的对话记录表,根据表格内容补全对话。
favorite(√√)
subjeReasonlike(√)
ct s not like(×) Chineinterest√
se ing
difficulmath ×
t art √√
free
Tony:Mary,what’s your favorite subject?
Mary:My favorite subject is
. Tony:Why do you like it? Mary:Because it’s
. Tony:What about Chinese? Mary:I
it because it’s
. Tony:Do you like
? Mary:Oh,I don’t like it,it’s too
. 2.利用自己最喜欢的一天的作息时间表,仿照上面的对话进行小组讨论。
3.把讨论过程中用到的形容词记录下来。
[新知呈现] 1.将记录下的形容词进行匹配,搭配成反义词。
2.头脑风暴:记忆形容词
3.完成1a。
4.游戏:按照星期的表达顺序说一个单词,进行词语接龙游戏。
- 2 - 个案补充
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搞好“一课一研”,打造高效课堂
※
[新知学习] ●课堂探究一
观察与思考
1.描述学科特点时应该用:学科名称+be+
。例如:想表达英语很有趣应说:
想表达科学很无聊应说:
。 2.描述某学科有多个特点时应在形容词中间加连词
(表并列关系)或连词
(表转折关系)。例如:想表达美术很好玩而且空闲应说:
。想表达科学很难但很有趣应说:
。 3.表达某天上什么课应该用什么句式?
。 跟踪训练
1.观察1c的作息时间表,根据听力材料内容填空。
(1)David thinks Chinese is
but
. (2)David’s father says math is
.But David doesn’t think so,he thinks it’s
. (3)David’s Chinese class is on
,
,
and
. (4)David has
,
and
on Tuesday morning. 2.根据汉语完成下列句子。
(1)体育课很酷而且悠闲。
P.E.is
and
. (2)历史课很有用但是很难。
History is useful
. (3)我星期三有两节语文课。
I
two Chinese classes
. (4)你什么时候上音乐课?
your music class? ●课堂探究二
1.仿照1c的日程表,小组合作,设计自己理想中的日程表。
2.对各组设计的日程表进行讨论,选出最好的设计方案。
Eg: We have science,English,Chinese and P.E.on Monday morning.On Monday afternoon,we have geography and art.On Tuesday,we have...
- 3 -
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搞好“一课一研”,打造高效课堂
※
一、根据汉语提示完成下面句子。
1.星期天我们经常打篮球。
We often play basketball
. 2.我们数学老师很忙。
Our math teacher
. 3.——你们什么时候上历史课? ——周一和周五。
—
your history class? —On
and
. 课
4.——汤姆为什么喜欢英语? 堂
——因为很有趣。
测
—
Tom like English? 评
—
it’s
. :
5.音乐课见。
堂
you
music class. 堂
二、根据句意和首字母完成单词。
清
1.I have eight classes today and a lot of homework.So I am very b
. 2.I like art because it’s f
. 3.He wears a new hat and looks very c
. 4.In China,T
is the fourth day of a week. 5.We don’t go to school on S
and Sunday.
板
书
设
计
作
业
Unite 9 My favourite subject is science.(Section B1a-1d)
A:What is your favourite subject ?
B: My favourite subject is
.
A:Why do you like
?
B:because it’s fun
A:When is the class?
B:It is on
.
背诵单词free-P.E. 课时练124-125页
全优
125-125页
教
后
反
思
- 4 -
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搞好“一课一研”,打造高效课堂
※
- 5 -
文档信息
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