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第8课革命先行者孙中山教学目标一、知识与技能了解资产阶级革命团体的名称,建立时间及建立者,中国同盟会成立的概况,利用有效的课程资源,培养观察和想象能力。二、过程与方法理解同盟会的政治纲领和三民主义,通过探究活动,培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。三、情感态度与价值观三民主义是

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第8课 革命先行者孙中山优质课一等奖教案

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第8课 革命先行者孙中山优质课一等奖教案

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正文

第8课

革命先行者孙中山

教学目标

一、知识与技能

了解资产阶级革命团体的名称,建立时间及建立者,中国同盟会成立的概况,利用有效的课程资源,培养观察和想象能力。

二、过程与方法

理解同盟会的政治纲领和三民主义,通过探究活动,培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。

三、情感态度与价值观

三民主义是中国近代史上第一个较完整的资产阶级革命纲领;革命派倡导的民主革命是顺应历史潮流,符合民族利益的。

重点难点

重点

中国同盟会的建立及其纲领。

难点

三民主义。

教学过程

新课导入

教师:(展示图片与材料)

中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来,是从孙中山先生开始的。

——***

孙中山先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱。

——江泽民

孙中山先生追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀,孙中山先生天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态,孙中山先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德,是他留给我们的宝贵精神遗产。

——***

孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。

——***

教师:以上是新中国四位领导人对孙中山的评价,他为中国社会的进步和发展作出了杰出的贡献。今天我们就一起走进20世纪中国的这位先行者——孙中山。

新课探究

一、孙中山早年的革命活动

教师:阅读教材中的“人物扫描”,说说孙中山早年的人生规划是什么?后来有何改变?为什么会有这一改变?大家从孙中山的职业选择中得到什么感悟?

学生:(讨论)从“医人”到“医国”,时势造英雄,伟大的爱国主义精神等。

教师:(展示材料,引导大家了解孙中山早年的革命活动和心路历程) 材料一

人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。……试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观……

——孙中山《上李鸿章书》(1894年1月) 材料二

革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日……废除专制,实行共和。

——孙中山《在檀香山正埠荷梯匣街

戏院的演说》(1903年) (1)材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么?

(2)材料二与材料一相比(就方法和目的而言)有何变化?

学生:(讨论,回答) (1)上书李鸿章的目的:希望通过李鸿章,使清政府变法维新,使中国富强。

(2)变化:材料一希望清政府改革,材料二决定采用革命的方式建立民国。

教师:那孙中山接下来怎么做了呢?

学生:成立兴中会,发动广州武装起义。

教师:指出兴中会成立的时间、地点和宗旨。

学生:1894年11月,美国檀香山,提出“振兴中华”的宗旨。

教师:广州起义最后失败了,孙中山就此放弃革命事业了吗?

学生:没有,他断发改装,流亡海外,发展革命组织,为继续革命作准备。

教师:对,孙中山胸怀祖国,不懈奋斗。

二、同盟会与三民主义

教师:谁来说一说《辛丑条约》的影响?

学生:(讨论、回答) 教师:《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日益高涨。请同学们阅读教材找出当时国内的革命情绪高涨的表现。

学生:(整理) (1)出现了许多宣传民族民主革命思想的著作。

章炳麟

《驳康有为论革命书》

邹容

《革命军》

陈天华

《猛回头》《警世钟》

(2)各种革命团体也纷纷成立:华兴会、光复会等。

教师:在长期的革命斗争中,孙中山的主张逐渐得到了其他革命党人的认同,成为革命党公认的领袖。革命的进一步发展需要建立统一的政党,孙中山先生联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员成立了中国同盟会。请同学们阅读教材,完成下表。(展示表格) 学生:(阅读教材、完成表格)

时间

地点

政治纲领

领导人

机关报

性质

指导思想

1905年

日本东京

驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

孙中山为同盟会总理

《民报》

第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党

“三民主义”:民族、民权、民生

使全国资产阶级革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动意义

了全国革命运动的发展

教师:什么是“三民主义”?

教师:(解释)

民族主义

“驱除鞑虏,恢复中华”,即推翻清王朝的统治,反对民族压迫

“创立民国”,即推翻君主专制政体,建立资产阶级专政的议会制共民权主义

和国,国民一律平等,总统和议员由国民选举产生

“平均地权”,即核定全国地价、国家根据核定地价征收地租税,同民生主义

时逐步向地主收买土地,实现土地国有,解决贫富不均等问题

孙中山的三民主义是包括民族革命、政治革命和社会革命在内的一个完整的体系,成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。

课堂小结

孙中山先生是中国革命先行者。他一生努力,“求中国之自由平等”,一颗拳拳赤子之心无人怀疑,他的名声和威信也正是靠人格魅力建立起来的。孙中山是一个值得尊敬的、真诚的爱国者,他的不屈不挠、愈挫愈勇的革命奋斗精神值得我们学习。

板书设计

第8课

革命先行者孙中山

一、孙中山早年的革命活动

1.从学医到从政,图谋救国

2.从改良到革命,屡败屡战

(1)1894年,上书李鸿章遭到拒绝

(2)1894年11月,成立兴中会

(3)1895年,准备发动广州起义失败

二、同盟会与三民主义

1.同盟会

(1)时间、地点:1905年、日本东京

(2)性质:第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党

(3)影响:大大推动了全国革命运动的发展

2.“三民主义”

(1)提出:孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义”

(2)内容

民族主义——驱除鞑虏,恢复中华(前提) 民权主义——创立民国(核心)

民生主义——平均地权(补充和发展) (3)意义:成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想

作业:基础训练

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