10 升国旗优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

10 升国旗教学目标:1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。教学重点:理解课文内容并能够认识7个会写的字,会写8个会写的字。教学难点:通过有

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 升国旗

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2018-04-04 16:53:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区中信小学

10 升国旗优秀教学设计

未知

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关键词：10 升国旗优秀教学设计

正文

10 升国旗

教学目标:

1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。

2、学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。

3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。

教学重点:

理解课文内容并能够认识7个会写的字,会写8个会写的字。

教学难点:

通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。

课前准备:

生字卡片、ppt、《义勇军进行曲》。

教学时间:

2课时

教学过程:

第一课时

一、谈话揭题

1、出示中国地图,认读“国”

2、猜谜语:引出五星红旗,介绍国歌,国徽,首都,出示插图,请小朋友们看升旗仪式。

3、板书:升国旗

(1)对比:升开(换一笔)

(2)识记“旗”(同学之间交流:用什么方法记住?)

二、初读指导

1、学生自由读课文,不认识的字看看拼音多读几遍。

4、检查自学情况。

(1)出示生字词。

熟字对比: 公么

认读生字并组词:

升:上升、升旗、升级

旗:旗子、红旗、彩旗

国:国旗、国歌、国家

红:红火、红日、红叶

歌:歌声、歌曲、山歌

(2)指名分句读课文。

(3)知识问答,连一连

三、指导书写:升、中、五、立、正

1、记忆字形。

2、指导在田字格里书写,重点提醒“升”的两撇的不同和“我”的竖钩和斜钩的区别。

3、学生描红,临写,教师巡回指导写字姿势。

四、课堂小结

1、看升旗仪式,播放《义勇军进行曲》说说升国旗时,我们应该怎样做? (课件)

2、教师小结。

附:板书设计

2、升国旗

五星红旗我们的国旗

国歌高高升起

立正敬礼

关于本教案的常见问题

Q：10 升国旗优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 升国旗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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