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语文园地一“我的发现”、“日积月累”教学设计紫云县第三小学代勇教学目标:1、学会欣赏本组课文中的好词佳句,学习表方法。2、能够根据词句的意思想象画面。教学重点:学会欣赏本组课文中优美的句子。能体会诗句的意境。教学过程:一、复习导入1、回顾本单元学过的文章。2、让生大致说说内容。二、学习“我的发现”.
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我的发现•日积月累优秀教案板书设计
未知
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关键词:我的发现•日积月累优秀教案板书设计
正文
语文园地一“我的发现”、“日积月累”教学设计
紫云县第三小学代勇
教学目标:
1、学会欣赏本组课文中的好词佳句,学习表方法。
2、能够根据词句的意思想象画面。
教学重点:
学会欣赏本组课文中优美的句子。能体会诗句的意境。
教学过程:
一、复习导入
1、回顾本单元学过的文章。
2、让生大致说说内容。
二、学习“我的发现”.
1、出示句子,让学生有感情地朗读。
2、指名说说发现。
(修辞方法、收获、感受)
3、出示“我的发现”内容。
(1)指导有感情地朗读。
(2)说一说发现了什么。
4、在本组课文中找出优美的句子,让生说一说好在什么地方?
5、有感情地朗读句子。
6、说一说发现。
三、学习“日积月累”。
1、分角色朗读。
2、指名说出诗句所包含的意境。描述诗句中的画面。
3、指导背诵。
四、小结:
孔子曰:
” 。” “温故而知新,可以为师矣。“学而不思则罔,思而不学则殆
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关于本教案的常见问题
Q:我的发现•日积月累优秀教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《我的发现•日积月累》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。