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语文园地一“我的发现”、“日积月累”教学设计紫云县第三小学代勇教学目标:1、学会欣赏本组课文中的好词佳句,学习表方法。2、能够根据词句的意思想象画面。教学重点:学会欣赏本组课文中优美的句子。能体会诗句的意境。教学过程:一、复习导入1、回顾本单元学过的文章。2、让生大致说说内容。二、学习“我的发现”.

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  • 所属课文:我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累优秀教案板书设计

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我的发现•日积月累优秀教案板书设计

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关键词:我的发现•日积月累优秀教案板书设计

正文

语文园地一“我的发现”、“日积月累”教学设计

紫云县第三小学代勇

教学目标:

1、学会欣赏本组课文中的好词佳句,学习表方法。

2、能够根据词句的意思想象画面。

教学重点:

学会欣赏本组课文中优美的句子。能体会诗句的意境。

教学过程:

一、复习导入

1、回顾本单元学过的文章。

2、让生大致说说内容。

二、学习“我的发现”.

1、出示句子,让学生有感情地朗读。

2、指名说说发现。

(修辞方法、收获、感受)

3、出示“我的发现”内容。

(1)指导有感情地朗读。

(2)说一说发现了什么。

4、在本组课文中找出优美的句子,让生说一说好在什么地方?

5、有感情地朗读句子。

6、说一说发现。

三、学习“日积月累”。

1、分角色朗读。

2、指名说出诗句所包含的意境。描述诗句中的画面。

3、指导背诵。

四、小结:

孔子曰:

” 。” “温故而知新,可以为师矣。“学而不思则罔,思而不学则殆

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关于本教案的常见问题

Q:我的发现•日积月累优秀教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《我的发现•日积月累》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。