习作名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

学习目标1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自身的活动布置。2.能与同学进行商讨,培养自主合作的参与意识。3.通过活动,培养对家乡的热爱之情。4.能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。课前准备◆收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等。◆了解班级同学的特长,以

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所属课文：习作

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2018-04-12 09:26:00

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学校：永昌县第二小学

习作名师教学实录

未知

2018-04-12 09:26:00

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关键词：习作名师教学实录

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学习目标

1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自身的活动布置。

2.能与同学进行商讨,培养自主合作的参与意识。

3.通过活动,培养对家乡的热爱之情。

4.能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。

课前准备

◆收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等。

◆了解班级同学的特长,以便筹划活动。

◆通过书籍、电视、网络等媒介,了解怎样筹划才干搞好一次活动,可以事先参阅一些好的经验。

第一课时口语交际

黧谈话导入.激发兴趣

俗话说得好:一方水土养一方人。每个人对自身的家乡都有着深厚的感情.大诗人李白用诗句“举头望明月,低头思故乡”来表达自身对家乡的思念,而这诗句也成了表达思乡之情的千古名句.今天也让俺们来畅谈一下对家乡的热爱之情吧。

畅所欲言.抒发情感

1.同学们,请你们来说说对家乡的热爱之情吧.

2.现然大家都这么热爱家乡,那么俺们就以“浓浓的乡情”为主题来筹划一次活动.既然是活动,形式就要丰富多彩,要通过丰富的内容、精彩的节目来表达对家乡的热爱之情。

小组交流讨论

◆明确小组讨论的内容:扮演哪些节目;由哪些同学扮演;怎样扮演才干使节目更精彩。

◆重点讨论怎样演才干使节目更精彩,根据讨论情况列出节目表.老师参与局部小组的交流,给予指导。

◆小结过渡:刚才老师参与了局部小组的讨论,看得出来同学们事先都做了精心的准备,而且在讨论的过程中非常热烈,方方面面的问题都能考虑到.每个小组都希望通过筹划这次活动来表达对家乡的热爱,那现在就请同学们来展示一下你们小组筹划的活动方案吧。

展示活动方案

◆以小组为单位展示活动方案。

◆其他同学可以质疑,也可以和同学进行深入的交流。

◆师生一起评议.综合大家的意见,全班制定一个活动方案。

总结

同学们,这节课,通过筹划“浓浓的乡情”这个活动,不只锻炼了我们的组织筹划能力,而且还激发了大家对家乡的热爱之情,相信“浓浓的乡情”这个活动一定能够获得胜利!

关于本教案的常见问题

Q：习作名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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