宽带网设计意图是什么类型的资料？

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宽带网设计意图｜教案在线预览

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关键词：宽带网设计意图

正文

第四单元

-------宽带网教学设计

西关小学李春芳

一、设计思想

语文园地的教学重在提高学生实践运用语言文字的能力。本设计力求在教学过程中培养学生走进社会,了解和收集天下大小事的能力,并借此培养学生整理信息的能力。通过宽带网、让学生养成良好的习惯,另一方面让学生进一步加深对“战争与和平”的理解,了解战争带来的危害,激发学生从小热爱和平的美好情感。

二、教材分析

拓展延伸:通过宽带网,了解战争带来的危害,同时,通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。

三、学情分析

本班学生基础比较薄弱,理解能力不是太过强硬,我希望通过这节课让他们突出自己的想法,部分学生可能想象比较简单,有些不符合实际,教学时须加以引导,有些学生可能想象和展示比较丰富,希望能够带动和影响其他学生,一起动起来。

四、教学目标

1、通过看图说话,培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争,同情战争中的无辜者的情感,理解人们对和平的呼唤。

五、教学重点、难点

教学重点:培养学生创造能力、想象能力、表达能力,并培养学生认真听的习惯,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容简洁、清楚。

教学难点:认真观察图画,想象当时的情景,想象要丰富合理。六、教学策略与手段

1、宽带网以展示为主。

七、课前准备

1、搜集与战争相关的资料。

八、课时安排

一课时

九、教学过程

第一课时

宽带网

一、出示ppt,谈话导入

同学们,通过本单元的学习,我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难,聆听了他们对和平的呼唤。现在就让我们再次读读那些词句,更深刻地感受一下吧。

二、新课切入

①学生观看课件,了解宽带网的概念。

“宽带网”是借用现代计算机与网络传输技术的一个名词,它所蕴涵的主要意思是拓宽学生语文学习的时空,拓展语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,引导学生通过快捷、

方便的途径,获取相关资料,让学生拥有更广阔的语文学习天地,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高自身的语文素养

②理解宽带网在教材中的地位。

1、宽带网的内容与本组课文内容相吻合。

2、宽带网的设置为学生的课外阅读,搜集资料提供了一个平台。

3、宽带网还可以提高学生的学习兴趣。

③学生书学生感受,生活在今天我们和战争中的孩子的区别。

④教师聆听孩子们的感受。

三、历史再现

①单元回顾。

②资料展示。

③搜集到的资料分享。

比如:抗日英雄杨靖宇、赵一曼。为建立新中国而英勇献身的方志敏、董存瑞,抗美援朝,保家卫国的黄继光、邱少云……。

⑤教师小结:

同学们,通过刚才对学习,我们不仅了解了单元内的知识,换拓展了跨单元的链接,而且还用你那充满智慧的眼睛去发现,用聪明的大脑去思考,可谓一举多得!宽带网里精彩无限,只要你有一双善于发现的眼睛,你会感受到魅力无处不在,希望你在以后的学习中有更出色的表现。

四、作业布置

把自己想对战争中孩子说的话写一写。五、板书设计

珍爱生命单元感悟

呼吁和平

资料摘要

宽带网设计意图

宽带网设计意图

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

宽带网PPT课件和第二课时教案

宽带网PPT课件和优秀公开课教案

宽带网PPT课件和名师教学设计2

宽带网PPT课件和优质课教案设计

宽带网PPT课件和名师教学设计2

宽带网PPT及配套教案及板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：宽带网设计意图是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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