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冀教版小学数学二年级上册_四统计_统计_教案统计教材:冀教版小学数学二年级上册单元:四统计课题:统计板块:教学设计—教案教学目标:1.经历描述和分析简单数据的过程,进一步体会条形统计图的意义。2.初步认识简单的条形统计图(1 格表示一个单位),能用涂色的方法在条形统计图上描述简单数据。3.在调查活动
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- 2022-08-08 16:05:05
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象形统计图和统计表名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：象形统计图和统计表名师教学视频（文字实录）
正文
冀教版小学数学二年级上册_四统计_统计_教案
统计
教材:冀教版小学数学二年级上册
单元:四
统计
课题:统计
板块:教学设计—教案
教学目标:
1.经历描述和分析简单数据的过程,进一步体会条形统计图的意义。
2.初步认识简单的条形统计图(1 格表示一个单位),能用涂色的方法在条形统计图上描述简单数据。
3.在调查活动中了解到学生的爱好兴趣,认识统计在生活中的重要作用,感受数学与生活的联系。
重难点分析:
教学重点:
认识简单的条形统计图,能用涂色的方法在条形统计图上描述简单数据。
教学难点:
能用涂色的方法在条形统计图上描述简单数据。
课前准备:
幻灯片……
教学过程:
一、谈话引入
师:夏日,雨过天晴,天空中就会出现什么?(彩虹)从学生的生活引入,使学生的知识面得到拓展,使学生意识到数学来源于生活,增强学生学习数学的自信心。
彩虹有几种颜色?(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)这七种颜色中,你最喜欢哪种颜色?接下来,我们就来对我们班同学最喜欢的颜色做
一个统计。板书课题:统计。
二、讲授新课
(一)制作象形统计图
1. 组织学生统计自己班同学最喜欢的颜色。
2. 出示调查统计表,并将调查结果填入表中。
3. 观察调查表,说一说从表中你知道了些什么?
喜欢红色的有10 人,
喜欢绿色的有12 人……
4. 完成象形统计图。
让学生说一说怎样涂色?
(每格表示1 人,有几人就涂几格。)
“相应的颜色”是什么意思?
(喜欢红色的,在红色格子中用红色涂色,喜欢绿色的,在绿色格子中用绿色涂色……)
学生根据统计表,涂色。完成象形统计图。教师巡视,指导。
学生经历自主动手制作象形统计图的过程,了解统计图的用途,
知道数学的广泛运用。培养学生爱动手的好习惯。
(二)认识条形统计图
1. 出示条形统计图。
2.观察条形统计图,说说与你画的象形统计图有什么异同?
相同:都是每格表示一个人,并用相应的颜色涂好。
不同:纵向标有从0 到13 的数字,表示人数,每个条形上方都有人数显示……
3.从条形统计图中,你能得到哪些信息?喜欢绿色的人最多,喜欢青色的人最少,喜欢橙色的人有7 个……
三、课堂活动
(一)自己制作条形统计图
1. 出示57 页“练一练”。
以2. 学生读题,观察统计表,说一说从表中,你知道了些什么?
仿例练习来巩固所学知识,提高学生对知识的掌握程度。
喜欢投沙包的男生有5 人,
喜欢跳绳的女生有7 人……
3. 出示空格的条形统计图。
说说怎么涂色?(一格就表示一人,用不同颜色在不同项目条里涂上颜色,有几人就涂几格。并在条形上方标出人数。)
学生独立操作,师巡视,指导。
用幻灯片显示涂色的过程,并完成条形统计图
(1)。学生根据统计表,独立完成统计图
(2)用幻灯片显示涂色过程,并完成条形统计图
4. 比较两个统计图,你发现了什么?
喜欢投沙包的男生比女生多,
喜欢跳绳的女生比男生多……
5. 如果班里要组织一次体育活动,你会提出什么建议?
四、课外练习
在你们班进行一次“你最喜欢的课外活动项目”调查,制作成条形统计图。
让学生自己调查,真正作到学以致用。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《象形统计图和统计表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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