6 西湖教案范文

6、西湖教学设计

吴铺镇中心小学刘艳龙

教学目标

知识与技能:

1.学会本课“素、绵、淡”等10个生字,两条绿线内的“嵌、拂、掠”等11个生字只识不写,掌握多音字“华”。理解生字组成的“镶嵌”、“犹如”、“心旷神怡”、“宛如”等词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。

3.会用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”中的两个词语说话。

过程与方法:

通过对课文内容的理解,了解西湖的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

情感态度与价值观:

理解课文内容,感受西湖的清奇秀丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情。

教学重点:

估计有很多学生没有去过西湖,对西湖的美景缺乏感性认识。因此在教学过程中要充分使用网络资源和媒体中等增加学生的感性认识。

教学难点:

这篇课文文句优美,因而给学生充分的朗读课文时间,结合课文理解词语的意思。

一、调动积累,激趣揭题。

师:同学们一定都看到了上面这句话:上有天堂,下有苏杭。“苏杭”指哪里,你知道吗?你觉得天堂是什么样的地方?

生:天堂是非常神秘、令人向往的、像仙境一样美好的地方,“上有天堂,下有苏杭”这句话就说明苏州、杭州像天堂一样美。你知道吗,杭州向来就有“人间天堂”的美称。(出示文字)指名读,齐读。这句话中还有什么地方不理解吗?(理解:素有)

师:你去过杭州吗?杭州给你留下印象最深刻的景点是哪里呢?(板书课题)西湖师:给你留下了哪些美的印象?(和学生多聊一聊)西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(出示文字)

二、图文结合,初步感知课文内容。

为什么说西湖是镶嵌在这天堂里的一颗明珠呢?下面请大家跟随老师的图片去游览一下西湖,好吗?请大家一边看一边听老师读课文,等会儿请大家来说说看过之后的感受。生谈感受。

三、自读自悟,理解课文。

大家都觉得西湖非常美,下面,让我们一起站在柳丝轻拂的西湖边领略一下西湖的美景吧!请大家自由朗读课文的第二自然段,要求读准字音,读通句子,自己读会了就读给小组的同学听一听。

1、检查自读情况。再自由读,你觉得哪些景物给你留下了美的印象?(山、湖水、白鸥)

2、你喜欢哪种景物?请你把描写这种景物的句子找出来,自己练一练,把它读读好。

3、指名读。

师:(出示文字)你觉得山美在哪里?你可以用自己喜欢的方式把山的美表达出来。可以和小组同学说一说,讨论一下,也可以拿出你的彩笔画一画,你也可以就用你的朗读来表达。

请学生说说为什么这样画;请学生说说山美在哪里;

请学生读一读。(重点理解“层层叠叠”、“连绵起伏”、“一山绿,一山青,一山浓,一山淡”)指导朗读。

4、白鸥:在平静而宽阔的湖面上,你看到了什么?(出示文字)

自由试读,边读边想象:静静的湖面上掠过白鸥的情景。

你想象到的画面是什么样的?掠过是一种什么样的情景?

指名读,齐读。

5、孤山:谁给大家介绍孤山?指导感情朗读。师课件欣赏孤山的美景图片。

6.白堤、苏堤

(1)这首诗里提到的“白沙堤”就是白堤,谁给大家介绍白堤和苏堤?

(2)作者把湖中那蜿蜒的白堤和修长的苏堤比作两条翠绿的绸带,迎风飘逸,真令人赏心悦目。看,这就是美丽的苏堤和白堤(出示图片欣赏)。让我们美美地读一读这句话。

7.小瀛洲、湖心亭、阮公墩

(1)十里明湖中,除了孤山就是湖心三岛,谁来介绍他们?

(2)小瀛洲又叫“三潭印月”,西湖十景之一。(课件出示图片)仲秋时节,空中月、水中月、塔中月与赏月人心中各有寄托的“明月”交相辉映,是赏月的最佳去处。我们已经知道平静的湖面犹如一面硕大的银镜,那么这些美景座落在这银镜上,又呈现出怎样神奇的景象呢?展开你的想象说一说。

(3)让我们一起来看一看同学们口中的“仙境”。课件出示图片欣赏。

(4)谁能通过朗读把我们带入仙境?练读,指生读。

(5)太美了!如果你在这如画的西湖边走一走,看一看,你的心情会怎样呢?(愉快、舒畅)找一找文中用哪一个词语来形容这种心境的?(心旷神怡)带着这样的心情齐读最后一句。

四、精读感悟,夜游西湖

1.走啊,看啊,不知不觉太阳下山了。月光下的西湖,又是一番景象。(师配乐朗读课文第四自然段)

2.夜游西湖(板书:夜游),你仿佛看到了什么?听到了什么?板书:华灯、琴声

3.作者又把华灯当做什么来写的?(出示华灯图片)“宛如”,我们也是第一次见到(板书:宛如),但是他和这些词语都是好朋友,我们可以说“岸边的华灯倒映想湖中,宛如无数的银蛇在游动”,也可以说“岸边的华灯倒映想湖中,犹如无数的银蛇在游动”,还可以说……4.欣赏着这样的美景,再听到远处飘来的悠扬琴声,此时你会有怎样的感受?你是否也想来美美的读一读呢?学生配乐朗读体会。

五、总结

西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。让我们以苏东坡的诗句来结束今天的游览吧!

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

六、板书设计

西湖

远眺山峦湖面白鸥孤山

近观白堤苏堤小瀛洲湖心亭阮公墩

夜游华灯琴声