练习二第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

比例尺的练习课教学设计辽宁省本溪市南一小学于红兰一. 教学内容:北师大版六年级数学下册比例尺的练习课二. 学习目标1. 通过练习,巩固对比例尺的认识。2. 培养学生联系实际解决问题的能力。3. 使学生感受到数学在生活中的广泛应用。三.学习难点把比例尺应用到实际生活中,解决实际问题四.准备课件习题五.

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-10 20:59:00

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学校：本溪市南一小学

练习二第二课时教案

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2018-04-10 20:59:00

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关键词：练习二第二课时教案

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比例尺的练习课教学设计

辽宁省本溪市南一小学于红兰

一. 教学内容:北师大版六年级数学下册比例尺的练习课

二. 学习目标

1. 通过练习,巩固对比例尺的认识。

2. 培养学生联系实际解决问题的能力。

3. 使学生感受到数学在生活中的广泛应用。

三.学习难点

把比例尺应用到实际生活中,解决实际问题

四.准备

课件习题

五.教学过程

一.复习导入

学生回忆比例尺部分的知识点,小组交流,全班汇报就.

二.教学实施

出示习题

一、填空。1、甲、乙两地相距42千米,画在一幅地图上的长度为6厘米,这幅地图的比例尺是()2、一种微型零件的长4毫米,画在图纸上长16厘米,这幅图的比例尺是()3、学校的篮球场长120米,图上距离是4厘米,它的比例尺是()。

4、在一幅中国地图上量行A地到B地的距离是3厘米,而A地到B 地的实际距离是150千米。这幅地图的比例尺是()二、填写下表。

见课件

三、判断题

1、所有的实际距离都比图上距离大。()

2、一个图形扩大或缩小后,图形变化了,形状也变化了。()

四、解决问题

1. 在一幅比例尺是1 :3000000的地图上,甲乙两地的距离是4.5厘米,甲乙两地的实际距离是多少千米?板演、集体订正。

2、某工地挖一个长方形的地基,把它画在比例尺是1 :3000的平面图上,长是5厘米,宽是3厘米,这块地基的面积是多少?见课件集体订正

3、在比例尺是1 :3000000的地图上,量得甲乙两地的距离是3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出,走完这段路程,到达乙地时是什么时间?

出示习题见课件4、在比例尺是1:12000000的地图上,量得北京到上海的距离是4厘米。在比例尺是1:8000000的地图上,北京到上海的距离是多少厘米?

5、解决问题在比例尺是1:2000的图纸上,量得一个长方形花园的长是2.4厘米,宽是1.8厘米,这个花园的实际面积是多少平方米?

6、练习二最后一题

三.小结。比例尺在我们的生活当中应用广泛。我们要把比例尺的知识弄清、弄懂,才能在今后的生活中解答更多的比例尺的问题。拓展题

板书: 比例尺

比例尺=图上距离/实际距离

图上距离=实际距离*比例尺

实际距离=图上距离/比例尺

关于本教案的常见问题

Q：练习二第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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