8的乘法口诀教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

8的乘法口诀教学设计教学目标:1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘法口诀求积。3、用乘法口诀解决简单的实际问题。4、让学生获得成功的喜悦,培养学生学习数学的兴趣。教学重难点:教学重点:熟记8的乘法口诀,并熟练运用教学难点:掌握8的乘法口诀教具、学具准备:多媒

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所属课文：8的乘法口诀

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2018-04-28 07:44:00

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学校：桂平市油麻镇油麻中心小学

8的乘法口诀教学目标设计

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关键词：8的乘法口诀教学目标设计

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8的乘法口诀教学设计

教学目标:

1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。

2、初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘法口诀求积。

3、用乘法口诀解决简单的实际问题。

4、让学生获得成功的喜悦,培养学生学习数学的兴趣。

教学重难点:

教学重点:熟记8的乘法口诀,并熟练运用

教学难点:掌握8的乘法口诀

教具、学具准备:

多媒体课件、口算模型、口算卡片

教学过程:

(一)创设情景,引入新课。

(二)探索学习

1、揭示课题:

2、出示主题图,引导学生观察,每排站了多少人?有几个这样的一排?(先让学生同桌互相说说,再指名回答。)

3、它是怎样跳的呀?咱们一起观察一下。

4、学生独立观察图意,思考教材的要求,四人小组讨论尝试完成书上自己能够完成的内容。

5、抽两位学生上台板书。

6、对于他们编的口诀,你有什么意见吗?有没有问题要问他们?

7、观察8的乘法口诀有什么特点。(让学生回答)

8、让学生用自己喜欢的方式把口诀记住。

(三)、巩固拓展

(四)、课堂小结

师:同学们,能谈一谈这节课的收获吗?

关于本教案的常见问题

Q：8的乘法口诀教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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