做个减法表教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案导学案序号NO:一年级自学评价单课题:做个减法表教学设计:孙雨馨学生姓名:老师相信每个小朋友都很厉害!我们的目标:进一步巩固20 以内数的退位减法的计算。在整理的过程中体验有顺序地思考的方法体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学

资料类型：教学教案文档

所属课文：做个减法表

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2018-04-25 21:32:00

来源学校

学校：靖远县北滩乡刘梁小学

做个减法表教案教学设计导入设计

未知

2018-04-25 21:32:00

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关键词：做个减法表教案教学设计导入设计

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北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案导学案序号NO:

一年级自学评价单

课题:做个减法表教学设计:孙雨馨学生姓名:

老师相信每个小朋友都很厉害!

我们的目标:

进一步巩固20 以内数的退位减法的计算。在整理的过程中体验有顺序地思考的方法体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣

教学重点:做个减法表。

教学难点:发现算式间的规律。

老师,看我的!

一、口算

15-8= 11-3= 16-9= 17-8=

14-7= 15-9= 14-5= 12-9=

14-8= 11-6= 13-9= 12-6=

二、填空

说一说括号里可以填哪些数。

( )-( )=9 ( )-( )=6

自我评价:组长评价:教师评价:

一年级合学、展学评价单老师相信:人多力量大,合作学习乐趣多!合作讨论

关于本教案的常见问题

Q：做个减法表教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做个减法表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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