培养良好的学习习惯（8）优质课教案设计

培养良好的学习习惯(八)

教学目标:

1、指导学生仔细观察课文插图,使学生懂得写日记不仅记录生活中有趣的、有意义的事,还可以表达自己的真情实感。

2、结合课文插图内容,使学生懂得写日记的格式、内容和方法,养成坚持写日记的良好习惯。

3、指导学生仔细观察课文插图,培养学生爱护图书的好习惯。

重点难点:

1、懂得写日记的格式、内容和方法,拓展学生日记的内容。

2、养成坚持写日记的良好习惯。

教学准备:课件

教学时间:两课时

第一课时

教学过程:

一、激发兴趣,导入新课:

同学们,我先来给同学们讲一个故事:托尔斯泰是俄国著名的文学家。他有个习惯,就是每天晚上临睡前都要记日记,通过日记总结一天的生活和学习。他从19岁开始,就养成了写日记的习惯,写了51年的日记,他早年的小说《昨天的事》,就完全是从日记里构思出来的。

2、出示雷锋日记图:简介雷锋

在咱们中国也有这样的人,雷锋出生在湖南省望城县贫苦农民家庭,后来参加中国人民解放军,被誉为“毛主席的好战土”。1962年牺牲,年仅二十二岁。雷锋在县委机关当公务员时,即1957年的秋天就开始学着写日记,而且一直坚持写日记。

3、出示鲁迅图,简介鲁迅写日记的故事。(见课件)

4、讨论、交流:听了这些故事和说的话,对你有什么启示?

5、师小结;要想写好作文,必须勤于观察,并把观察到的事物随时记下来,写日记就是一种较好的方法。

二、了解意义:

1、出示格言:

“文章该怎么做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得和方法了。”————鲁迅

“要天天记,养成一种习惯,刮一阵风,你要记下来;下一阵雨,你也记录下来。因为不知哪一天,你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。经常观察生活,经常积累,养成一种观察研究生活的习惯。……这样日积月累,你肚子里的东西就多了起来。……写作品不仅仗着临时观察,更需要随时留心,随时积累。”———老舍2、交流写日记的好处。

学生讨论:

教师小结:写日记好处很多,写日记不但为我们积累珍贵的资料和见闻,还可以为我们提供写作的机会,帮助我们提高写作水平。除此之外,它还有两个好处,就是磨练我们的意志,教会我们如何做人。北京有一个著名的特级教师就称写日记是一种“道德长跑”。因为,一方面,写日记必须持之以恒,一曝十寒,时断时续,意志薄弱,没有恒心和毅力,只凭心血来潮是写不好日记的,将来也必然是个无所作为的人;另一个方面,它还要求我们每天总结自己的思想,不断提高自己的思想道德素养,努力使自己成为一个高尚的人。一些事情时间长了总是会遗忘的,写日记可以克服这一点,俗话说“好记性不如烂笔头”,就是这个道理。

三、明确要求,拓宽内容:

过渡:写日记好处既然很多,那么应该怎样写日记呢?

(一)揭示写日记的秘诀。

1、指导看图。第一页(上半部)

说说图上画了什么人,他们在干什么?

(1)指名说

(2)小结、过渡:这是老师在向学生讲解写日记的要求,那么写日记有什么样的要求或者说有什么样的秘诀呢?。

2、指导看图。第一页(下半部)

(1)这个班学生的日记就写得非常好,我们来看一看他们的秘诀是什么?(点击课件),指名读坚持写好日记的三条要求。

(2)师生交流。在学生广泛交流的基础上,教师给予引导:

A俗话说:“拳不离手,曲不离口。”做任何事情,都不能一暴十寒。写日记尤其如此,贵在坚持。坚持了,就会形成一种习惯,就成了我们生活中的一部分。

B看看图上的几篇日记(图4),都写些什么?(和家人寻找春天、学会了打字、描写自己心爱的礼物等)日记里不仅可以写景、记事、状物,还可以写些什么?写人、写读后感、写诗……一年有四季,人也有七情六欲,只要善于观察,善于体验,处处是日记的好材料。

C还有一点必须提醒同学们:你瞧图上的这位同学坐姿很端正,桌上的文具摆放得很整齐,字也写得很工整。这一点很值得大家学习。

(二)拓宽学生日记的内容。

师:我们的生活看起来平平淡淡,每天都是学校、家里,两点一线,非常枯燥,整天就是学习、学习再学***淡无奇的每天,天天叫我们写日记,叫我们写所见、所闻、所想,我们有没有内容可写呢?

(1)小组讨论:日记可以写什么?

每个人给自己假想的一篇日记定一个题目。并四人小组交流一下说一说为什么给自己的日记起这个名字?(学生讨论)

(2)各小组汇报。(学生发言,教师请上说的有新意的同学把日记的题目写在黑板上。)四、复习写日记的方法。

1、复习日记的格式。

(1)观察插图。第二页和第三页。学生同座位讨论。

(2)学生小结:开头写上某年某月某日,星期几,天气怎样;后面记录自己的所见、所闻、所思、所感。

五、布置作业:

总之,写日记就是练笔,全在一个“练”字上,勤学苦练,才可能笔下生辉。“有志者,事竟成”,只要勤奋耕耘,就一定有收获!

那今天是开学的第一天,老师向你看到的、感受到的东西一定很多,试着把它写下来,好吗?明天我们来评一评,交流一下.

附、板书设计

培养良好的学习习惯(八)

写日记持之以恒